台大学教授报假帐 台媒批恶质文化扭曲教育

　　中新网3月28日电 台湾《联合报》28日刊文说，在台湾教授做假帐、变造各种名目，想方设法把钱放入自己的口袋，早已是公开的秘密。这样的恶质文化，透过口耳传播“传承”。如此扭曲的“教育”方式存在于最高教育殿堂中，如何培养台湾实力？

　　文章摘编如下：

　　当检察官搜索、约谈多位不同大学院校的教授，调查他们涉嫌虚伪报假帐自肥的不法行为时，对于这种景象，莘莘学子和家长不禁要问：如果连教授都报假帐，如何春风化雨、教学生端正品行？

　　大学教师并不好当，平时除了教书，还得做研究，若交不出一定的研究成果，在校内的升等也会成问题。因此，大学教师越来越依赖研究补助。但多了财源，也多了弊端。不少教师甚至把这些补助视为理所当然的“收入”，做假帐、变造各种名目，想方设法把钱放入自己的口袋，早已是公开的秘密。

　　令人吃惊的是，有些不肖教授不但和厂商挂钩，甚至威胁研究助理全力配合，否则就开除。这样的学者，能教出怎样的学生，让人不敢想象。

　　大众常期待大学教授是“社会的良心”，若遇到这类学者，简直是缘木求鱼。

　　学生进入大学，在台下把老师当榜样甚至典范学习，哪想得到，有些台上春风化雨的教授，实际上却是唯利是图、假公济私、不惜变造名目自肥假面人？

　　更教人气愤的是，这类在校园里自肥的教师，带头“教”学生如何钻漏洞、开出一张张“名不副实”的发票。这样的恶质文化和作业技巧，甚至透过口耳传播“传承”，由学长姊教给学弟妹，耳濡目染、共犯参与。这样大学、研究所，如何成其为人才的摇篮？最高教育殿堂中存在如此扭曲的“教育”方式，还由“政府”年年提供资金挹注。这如何培养台湾实力？(陈幸萱)