中新网6月12日电　据美国《世界日报》报道，6月9日，一项由纽约两所大学研究机构和负责SAT考试的大学理事会公布的最新调查报告指出，美国亚裔学生在学术方面的杰出表现，常常被其它族裔羡慕称为“模范少数族裔”，但这个响亮的荣誉背后，却存在着令亚裔精英困扰的问题。

　　调查表示，亚裔群体收入和教育水平高于全美平均值。SAT成绩高于平均分数，超过44%的亚太裔学生获得学士学位。在加州大学(UC)系统，每年秋季亚裔学生注册人数近十年来上升59%。

　　虽然亚裔学生在各类考试中获得高分，被名校录取。但也有很多人因为英语熟练程度限制等原因，只能就读社区学院，调查还指出，亚太裔学生在社区学院注册人数近年增加两倍。

　　加州州立波莫那工艺大学亚太裔学生中心负责人程杰飞(译音)表示，“模范少数族裔”的称谓对许多亚裔学生反成负担，在波莫那工艺大学，亚裔学生占三分之一，虽然很多亚裔学生属于第五代或第六代移民，同样受到模范族裔的压力，压力来自家庭、也来自社会。

　　报告显示，模范少数族裔称谓也可能导致外界诸多误解，比如有人认为既是模范族裔是否还需要继续教育，是否需要服务，是否亚裔群体还包括在特殊政策辅助范围内。

　　报告说，亚裔生也有令人担忧的精神医疗方面问题，比如自杀比率上升，学生因压力过大，部分人出现厌世自杀情绪。(启铬)