中新网10月20日电　据美国《明报》报道，美国湾区高中生面临严峻的升学压力，心理健康出现危机，甚至企图结束自己生命。根据加州公共卫生局最新公布的数据显示，2006年湾区五大县，15至24岁青少年自杀个案共50宗，其中亚裔个案占9宗，排名前三。白人及拉丁裔个案分别为22宗及14宗。

　　斯坦福大学教育学院讲师兼“压力学生项目”主任Denise Pope指出，未成年学生自杀率逐年递增，学生失眠、酗酒现象屡见不鲜。有教育学家指出，有关部门有必要重新审视整体教育环境及体制，消除学生的压力。

　　根据“压力学生项目”网站提供的数据，70%的湾区家长表示自己的子女(9至13岁)，因沉重的课业及考试，正承受中度心理压力。另外，圣荷西州立大学最近的一项研究显示，湾区14至17岁青少年中，48.5%精神出现中度紧张，13.9%处于高度紧张状态。

　　东湾佛利蒙联合校区教委主席吴苇表示，学生迫于社会压力，产生心理毛病，是校区长期面临的问题。她透露，近日该校区就有一名华裔高中生，因长期抑郁最终导致自杀了结生命。吴说，社会发展速度之快，名校“高压电饭锅式”的教育方式，逼迫学生喘不过气，无处抒解压力之下，囤积大量心病。

　　吴苇指出，佛利蒙校区教学要求一向很高，今年针对高中毕业生，又制订了全部有条件入读加大或州立大学的目标。尽管如此，吴仍不赞成入名校就等于成功的说法，她认为，学生学业、就业，只要能发挥自身长处及兴趣，才是真正的成功。

　　“学生不能成为报读名校的奴隶，名校只是一个工具，每个学生特长及兴趣皆不相同，应因人而异。”吴说，“佛利蒙很多学生因对学业要求过高而抑郁，在我担任教委的4年时间内，共有5宗学生自杀的案例。”

　　另外在旧金山，一项针对联合校区青少年危机行为的报告发现(2005年)，有27%受访高中生持续两周感到沮丧；14%表示有自杀意图。旧金山企图自杀及需药物治疗心理疾病的比例，较全美国为高。(王如一)