华裔青少年江苏寻根 “侨二代”渴求文化认同

　　中新网苏州7月22日电(赵龙)“虽然出生地不同，成长环境不同，但我们心中有着一样的中国。”站在苏州市第十六中学的讲台上，来自美国宾州的向天潇一口流利的普通话，“抖空竹”也玩得非常“溜”。从8岁就开始在中文学校学习抖空竹，向天潇告诉记者，这源自于对中国传统文化的热爱。

　　作为2010年海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营(江苏营)的一员，向天潇和其余的六十余名小伙伴21日抵达苏州，开启了他们为其五天的寻根活动。

　　以“相约江苏、牵手青奥、感知文化、共创未来”为主题的此次“寻根之旅”，由江苏省侨办主办，南京、苏州、无锡市侨办等承办，共吸引了150余名来自美国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、奥德利等9国和地区的海外华裔青少年参与。成员们将分三条线，分别赴苏州、无锡、扬州展开体验，增进对中国的了解。

　　刚参观完世博会的兴奋劲儿还没过，向天潇和60余名苏州线的成员就来到苏州，走进幽深的慕家花园小巷，踏入姑苏城内最古老的百年名校十六中。

　　中英文版的《老鼠爱大米》、抖空竹、拉丁舞……夏令营成员和十六学生自编自演的节目轮番上演，整个讲堂笑声不断。此后进行的手工课上，成员们则和中国的传统文化做了更深入的接触：手工课上做起了五颜六色的书签，中国汉画课上，成员们手持毛笔，描摹再现汉代瓦当画的神韵。

　　“在国外的华文学校我就很喜欢功夫、国画，这次进一步加深了对中国传统文化的了解。”来自纽约的江昊明一脸的投入。有些调皮的还拿起毛笔，直接在胳膊上玩起了书法，气氛十分活跃。接下来的时间，成员们还将赴拙政园、虎丘、南京等地参观。

　　“这是华裔青少年熟悉学习中国文化的很好机会。”美国华夏中文学校费城分校校长教务主任张缨表示，虽然国外有中文学校，但是缺少学习的环境和氛围，这次夏令营无疑是个很好的平台。

　　而寻根之旅，到底什么是“根”？不仅仅是简单的祖籍问题，而是“文化理念”的认同，多年在美国从事中文学校教育的张缨给出了自己的解释。

　　张缨的两个孩子恰巧也在夏令营中，当记者问及“你们是哪国人”时，兄妹俩的回答竟然不同。同样的问题，其余的成员也回答不一，甚至答不上来。“这就是第二代移民中存在的定位疑惑，这个问题很普遍。”张缨指出。

　　张缨解释说，“侨二代”一方面接受着西方学校的教育，一方面在家中又接受着父母中国文化及生活习惯的熏陶渐染，在这个矛盾当中，他们便产生了对自我定位的“疑惑”：我是中国人，还是美国人？

　　这种疑惑很大程度来自文化上的缺乏认同感。张缨表示，让孩子深入到中国，深入到中国文化中，有利于让“侨二代”对自己父母的思维、生活习惯有所深入了解，也有益于他们进行自我定位，本次“寻根之旅”便是一个不错的机会。(完)