大马教师奖得主:对华教热忱 带领独中脱胎换骨——中新网
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大马教师奖得主:对华教热忱 带领独中脱胎换骨

2010年10月12日 11:11 来源:中国新闻网 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小

  中新网10月12日电 据马来西亚《星洲日报》消息,马来西亚亚庇建国中学,曾经一度是令人头疼的“问题学校”,8年半内换了8位校长,学生人数也滑落至400人左右。

  在校长林鉴于1989年6月受邀重返该校后,建国中学脱胎换骨,学校基设和新建筑林立,学生在学术和课外活动上均有优越表现,校誉日隆,并在2009年被大马教育部评选为全国5星级私立中学。

  热忱于华文教育事业 重返杏坛

  林鉴说,21年前重返杏坛,只是单纯对教育工作有兴趣,因对华文教育工作有一份热忱而返回建国中学。

  “我再回来再当校长已是一位48岁的中年人,但是我也带回来了更多的社会经验、人生经验,以及之前在学校服务13年的办学经验,凭着这些的成熟和稳重,与董事部、老师们配合无间的着手各项改革。”

  在董事部和教职员的带领,以及学生的参与下,建国中学校园在过去20年期间各项教材和设备均获提升,学校也设立多个课外活项目予学生选择,学生人数约1300名。

  林鉴坦言,办教育并没有捷径可走,也没有取巧之处,一分耕耘,一分收获,必需坚持信念的付出。他说,建国中学成功的其中原因,是因为在65名教职员当中,有1/3是校友,这些教职员对学校有强烈的归属感、使命感和成就感。

  服务杏坛最大满足:学生为社会做出贡献

  林鉴认为,在杏坛服务多年虽然没有赚得家财万贯,但每每见到莘莘学子学成归来,在社会工作为国家贡献,是让他投身教育最高兴的事。

  “十年树木,百年树人,教育工作不简单,所以这个圈子不是赚大钱的,但这并非最重要的元素。我的职责是办好学校,教好学生,如果能坚持不懈,最后看到学生在社会做出贡献,有所成就,就是最大的满足。”

  他还认为,教师们若能淡泊名利,与世无争,就能将精神放在教学上,也可多读圣贤书,丰富内涵。

  林鉴表示,将会追随华教前辈沈慕羽的热情与执着,继续以锲而不舍的信念办学。

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【编辑:杨凯淇】
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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