大马独中生将可报读师训 叶新田盼政府“开大门”

　　中新网12月8日电 据马来西亚《星洲日报》消息，近日，针对大马独中生可以凭借统考文凭3科优等，及大马教育文凭马来语1科优等报读师训课程这个消息，大马董总主席叶新田形容这等同政府为统考生开了一个门缝，并希望政府能解决最主要的问题——承认统考成绩，真正为统考生敞开大门。

　　他说，相比以前政府没有考虑统考，到如今有条件开放，显然这是一种改善。上述条件对实行双轨制(报考统考及大马教育文凭)的学校不成问题，但其他统考生若要报读师训，就要另外报考大马教育文凭马来语科了。

　　他表示，董总早在2个月前的常务会议上已议决，统考生是否要去报考大马教育文凭马来语单科，交由学生自行决定。

　　统考马来语科水准提升

　　叶新田披露，其实统考文凭也包含马来语科，从今年开始，独中马来语科老师也获得国家语文出版局的协助，提升他们的马来语水准。

　　他希望政府能派教育部官员或语文出版局代表，评估统考文凭马来语科，若其水准与大马教育文凭马来语科相等，政府或许可考虑让统考生直接以统考文凭报读师训。“其实早在统考生进入师范学院课题提出时，我们就已经提出这个看法。”

　　他表示，对于这项新宣布的反应如何，目前还不知道，但董总将在争取统考文凭受承认课题上继续努力。

　　独中校长董联会反应不一

　　马华总会长蔡细历日前宣布，从明年起，统考生可以统考文凭3科优等，及大马教育文凭马来语1科优等报读师训，获得独中校长及董联会不一的回应。

　　有人认为这是一个好的开端，让统考生多一个管道加入教师行列，有者则认为政府应该直接承认统考文凭，或给予统考生机会先进入师训，再补考马来语科至优等为止。

　　吉隆坡中华独中校长方成指出，统考生可有条件地报读师训，对有志向成为教师的独中生而言，是好消息也是一项鼓励。

　　他认为，这个宣布比早前的更进一步，虽然规定要取得大马教育文凭马来语科优等，但这是公平的，因为这也是公务员的基本要求。

　　不过，他透露，这项宣布也带出了独中的另一个隐忧，即学生会否都报读师训，解决了中文师资短缺问题，却造成独中师资短缺呢？

　　他说，不管怎样，有志向成为教师者如今又多了一个管道，只是该校发现现今的学生，都选择报读热门科系如会计，反而没有很强烈的意愿当教师。“这是现今社会的反映，所以，我们不会刻意鼓励学生报读师训，交由学生自己选择。”

　　彭亨董联会主席黄道坚表示，政府为何不干脆承认统考文凭。他说，一般上独中生报考SPM马来文科，也会报考其他科目，并拥有SPM文凭，不必再拿统考文凭来申请进入师范学院，多此一举。“其实真正面对问题的，就是那些只有统考文凭，却没有报考SPM文凭的独中生。政府应该考量，接受独中生以统考马来文优等成绩申请进入师训。即使在技术上不能做到，政府也应该研究允许统考生先以统考3科优等及马来文科优等成绩申请进入师训，之后在一定的期限内，补考SPM的马来文科直至优等，以符合公务员的基本条件。”

　　他认为，马华及国阵政府在承认统考文凭方面立场扭扭捏捏，一方面接纳统考科目中的优等成绩，另一方面却未承认统考文凭。

　　坤成中学校长魏瑞玉指出，身为教育工作者，他们会鼓励学生加入教育领域，避免华文师资受影响，继而导致独中及国民型中学出现断层。她也希望政府给予符合资格的统考生一个机会，不管大马教育文凭马来语科有没有优等，先让他们进入师训学院，再给予一个期限以考到优等。

　　她表示，学校都会鼓励有意成为教师的独中生，到中国念师范大学，有人也通过临教进入师训，但都受到限制而不成功。因此，她相信这项宣布将让这些学生得以成为正式的老师，而独中生的思想会更爱护华教，有他们的加入华教也肯定会更好。“其实争取到政府接受统考成绩，让独中生以统考文凭进入国立大学，得以为社会服务，这才是我们最想看到的事。”

　　巴生光华独中校长赖兴祥认为，与其让统考生在上述条件下报读师训学院，不如直接承认统考的马来语科，更彻底解决承认统考成绩的问题。统考的马来语科水平也不差，若政府愿意承认统考马来语科，那就等于承认统考成绩了。

　　他说，该校目前只有初中评估考试(PMR)比较接近双轨制，把相关课程列入正课，至于大马教育文凭则让学生自由报考，一般上都有50%学生，而学校则提供安排。“总的来说，上述宣布是一个好消息，只是统考生有很多海内外升学管道，相比以统考成绩申请国立大学，这项消息没有很大影响，尤其是没有很多学生有意愿成为教师。”