中新网10月14日电 据马来西亚《星洲日报》报道，马六甲一直以来都不失其作为华教重要发源地之一，从沈慕羽、张雅山、莫泰熙到邓日才，马六甲人对华教的奋斗从不缺席。

　　教总早前颁发首届沈慕羽教师奖给5名华教界人士，表扬他们多年来对华教所做出的贡献。与沈慕羽同样来自马六甲的邓日才，得到这项殊荣。

　　邓日才接受《星洲日报》独家专访时表示，这是给华教教师的最高荣誉，得奖可以对华教工作者产生激励，提升董教总的形象和士气。

　　现年70岁的邓日才进行教育科研工作40多年，从他进入南大开始就没有停过。

　　“我觉得华教的使命和一般的教育不一样，要付出更多，更需要理论的引导，才不会失去方向。”

　　学生资质不同需因材施教

　　“今日的技职班学生，可能是独中未来的董事，大马未来的大企业家，我们更应该教好他们。他们只是学习资质不一样的学生，需要我们因材施教。”

　　邓日才掌校的培风中学成为大马第一间开办技职班的独中。那是1987年，22年前，邓日才的远见，使培风中学栽培出今日的夺奖企业人阙松铭、陈书杰。

　　儒家“有教无类”的教育理念，在培中以“因材施教”的技职班被落实。如今大马有20多间独中追随培中的脚步，开办因应当地经济条件所需的技职班，例如峇株华仁独中的染织班。而培中，到现在仍然延续最初的木工与电工班。

　　“在沙巴和砂拉越这类木业强盛的区域，可以办木基工业工职班，还有其他地区可以办水产业养殖业、农业与农业机械等等的技职班，就看当地市场的需要而定。”

　　独中与华社须紧紧相扣

　　邓日才强调，独中的“人力资本”要跟华社紧紧相扣，在经济建设方面互相合作。

　　“华社企业为独中提供资源，独中为企业培养人力资本。”

　　在这样的“共存共荣”、互惠互利的循环不息中，独中找到源源不绝的资助和生机，华社企业获得丰富和多元的人力资本，进而带动国家经济成长，成为国家的重要经济支柱。

　　“中小企业是大马重要的经济支柱，大马华裔经济主要建立在中小企业，他们也是独中的重要经济来源。华人多年来在生存的要求以外，把一部份经济力量投注于支持独中，但我觉得独中对华社中小企业的回馈还有待提升。”

　　邓日才相信，独中技职班的成绩，将在20年后更加显现成效，未来的华裔大企业家指日可待。(赖碧清)