中新网11月10日电 据马来西亚《星洲日报》报道，大马柔佛州华教界人士普遍上支持该国教育部推出大学和非大学资格临教假期师训课程的作法，不过他们认为录取人数还可以再多一些。

　　教育部副部长魏家祥近日表示，该部推出大学资格假期师训课程和非大学资格临教假期师训班，双管齐下解决全国华小师资短缺的问题。

　　促长期开办课程解决师资

　　柔佛州华教界人士肯定教育部在解决华小师资短缺问题的努力，不过他们认为大学资格假期师训课程的全国录取人数太少了。只有200个名额，仅柔佛州的申请者便逾250人，这表示很多申请者得遭割爱，这会打击申请者的信心。

　　他们说，若课程长期开办的话，至少要让今次未获录取的申请者还抱有希望，希望下次能获录取。

　　他们表示，临教与合格教师的待遇有很大差距，若担任临教的人士一直无法获得培训成为合格教师，再热心教育的临教最终也会心冷而离去。

　　培训临教源头应解决

　　另一方面，柔佛州华教界人士觉得大马教育部应关注培训临教的培训者的待遇，加强培训者的阵容，这样才能从源头解决华小师资短缺的问题。

　　根据他们了解，由于培训者的待遇不高，导致很少人愿意担任培训者。

　　柔佛州董教联合会主席黄循积说，教育部要解决华小师资短缺的问题，应该从源头着手，即加强培训临教的培训者的阵容。

　　他表示，根据一项非正式的说法，培训者不足是因为待遇问题，导致无人愿意接下培训者的工作，因此教育部应从这方面考虑问题。

　　应拟定长、短期师训方案

　　新山县发展华小工委会主席黄剑锋说，教育部应该拟定长、短期的师资培训方案，并收集师资短缺的数据，这才能解决华小师资短缺问题。

　　他表示，若教育部真心、用心地在处理华小师资短缺问题，相信这个问题有望在3年至5年内解决。

　　此外，他认为教育部应尽早公布非大学资格临教假期师训班的详情，避免临教无所适从，并对未来感觉前路茫茫，最终选择离开教育界。

　　他也觉得教育部应提高假期师训课程的录取人数，因为按照目前的名额是不足分配的。