中新网11月18日电 据加拿大《明报》报道，就家长组织提出于明年9月开办渐进式中文课程的提议，温哥华列治文市教育局于16日晚的公众例会中决定暂不考虑，资金短缺为主要障碍，财政问题现已是“削无可削”。

　　一个以家长为首组织“卑诗省学校中文课程”的列治文委员会，于今年较早时向列治文教育局提交建议书利害分，详述引入早期渐进式中文课程的要求和有关分析，其后教育局就此建议作出初步析报告，并于16日晚在公众例会中商讨报告的内容。

　　学务委员区泽光指出，当局现时结论为暂不考虑引入课程，也不能给组织提供一个时间表，主要原因是资金短缺。

　　他称，原则上委员是赞成推行另一语言课程，不过，正如教育局副督学布伦南于分析报告中所提及的经费、校舍和教师等问题，于现时严重缺乏资金的情况，实在无法引入课程，即使要教育局进行可行性研究报告的资金，其实都有困难。

　　他表示，引入课程的资金数目取决于多项因素，现在难以定出金额。以有否现存课室或校舍为例，于布伦南的报告中提及，其中一途径可考虑重开两所现已关闭的小学，但因为需要资金将小学维修，这会使开办的成本大增。

　　布伦南在报告中指出，上述家长组织曾表示可在资金筹备上作出支援，但区泽光表示，家长不应该担起这角色，此外，当局亦需考虑家长能否提供长期性持久支持。他补充，教育局现正为来年财政紧绌而烦恼，他们预计下一年度的拨款不会比现年度为多，担心下一年度会面对更困难的情况，现时已属“削无可削”的情况。

　　家长Teresa Pan表示，家长都了解教育局的困难，并对明年无法开办这项课程感到失望，不过仍将继续跟进这项计划，并且联合所有支持中文课程的家长，继续给教育局施压。