在新加坡，做“补习老师”这一行的人很多，且不说在补习中心任职的，就是上门为学生做补习的人也比比皆是，这已渐渐成为一门职业了。随着学华文的热潮迭起，很多中国人都在这里有过做全职或兼职补习老师的经历，我便是其中的一个。

　　在做补习老师的过程中，最令人难忘的，是与学生及其家长在不经意间建立起来的真挚情谊。

　　思敏和思婕是两个楚楚动人的女孩儿，我曾给她们做了两个月的华文老师。

　　她们的家是一幢带游泳池的独立式洋房。第一次到她们家里去时，正巧在大门口与她们及其妈妈不期而遇。母女三人刚从车中下来，妈妈看到我，微笑着转向两个女儿说：“给老师做自我介绍。”她们的热情给我留下了深刻的印象。

　　“思敏”、“思婕”是她们的华文名。她们的爸爸是奥地利人，妈妈是新加坡人。 她们一同就读于国际学校(新加坡除了政府办的学校、私立学校外，还有国际学校。这类学校费用很高，用英文授课，很多国际家庭的孩子在这里就读)。

　　她们的妈妈是一位身姿窈窕，爽朗可亲的人，名叫Elise。下课的时候，Elise对我说：“我们要出去，我可以送你到地铁站。”盛情难却之下，我上了车。路上，Elise问我是否喜欢新加坡、能否适应新环境等问题，最后还直爽地对我说：“我喜欢你!”

　　到思敏、思婕家做补习老师，每周少则去两次，多则去4次。

　　我曾问过Elise：“为什么这样重视华文？”她说：“我们家人常到北京，在那里看到很多西方人都在学华语，深受震动。我的先生更是鼓励支持孩子学华文。”

　　我除了教姐妹俩功课外，还引导她们读一些名著故事，提高她们的华文修养，让她们不但学好华文而且喜欢华文。

　　思敏、思婕毕竟是孩子，上课时难免有贪玩的时候：“老师，这道题我不喜欢做，可以不做吗？”“老师，功课能少一些吗？”

　　下课的时候，可爱的姐妹俩又总是不约而同地问我：“今天我好吗？”如果我说：“好！”她们马上就会说：“那你告诉我的妈妈，说我做得很好。”望着她们那清澈纯真的眼睛，看着她们那渴望妈妈表扬的神情，我不禁笑了起来。

　　日子一天天地过去，我与思敏、思婕一家人也越来越熟悉，彼此十分融洽。每次我下课，十有八九都是Elise或是她的家人开车送我去地铁站，碰到下雨天一定是必送无疑，我对此十分感动。

　　Elise时常会送给我一些小礼物，有时我们也在电话中聊聊天。她常对我说，如果我有什么困难，只要她能帮我的，一定会帮，甚至我的房子如果有什么问题，在她家住几天也是没有问题的。每当此时，我真不知道如何表达我对Elise的感激之情。

　　然而很遗憾，这一切因为我工作时间的变化而结束了。Elise盛情挽留我，还给我加了薪水。但我实在分身乏术，不能再继续教思敏、思婕了。

　　虽然离开了，可是我至今仍想念着这一家人，尤其是思敏、思婕两姐妹，她们那活泼可爱的笑容，那天真率直的举止，还有上课时与我讨价还价时的神情，常常在我眼前闪现。(曹宁，寄自新加坡)