中新网3月2日电 据马来西亚《中国报》报道，马来西亚7大华、印裔团体在参加教育部1日举行的“小学课程纲要转型特别会议”上，一致反对统一3源流小学国、英文课程纲要、增加国文节数，以及关于国语为新科目《马来西亚，我的国家》的教学媒介语等建议。

　　大马教育部计划提早废除英化数理政策，并于明年落实全新小学转型课程，于是拟出上述提升学生国、英文水平的建议。

　　这项为时2小时的半闭门会议，是在副首相兼教育部长慕尤丁的指示下召开，副教长弗亚主持会议。另一名副部长魏家祥也在场。

　　7个受邀团体分别为董总、教总、华总、商联会、大马校长职工会、淡米尔校长职工会及淡米尔教师职工会。

　　赴会者分别是董总主席叶新田、教总主席王超群、华总副总会长刘志文、副总秘书陈耀星、商联会中央理事陈杰辉、大马校长职工会主席彭忠良、澹小校长职工会代表多拉沙米等。

　　据多名赴会者说，尽管教育部及团体立场不一，但会议气氛始终融洽，前者捍卫本身建议的合理性，强调无消灭华、淡小意图，后者则以1996年教育法令，逐一驳回官员立场。

　　王超群：新科目应以母语授课

　　教总主席王超群说，通过参加华团与教部的交流会议，可以预见当局要在小学落实新科目《马来西亚，我的国家》一事上，已势在必行。

　　“既然这已成定局，我们只好接受！不过，赴会的华、印团体都希望，当局以母语为新科目媒介语。”

　　他说，华团也清楚向当局反映，国小与华小教授国文节数不一，希望保持原状。

　　叶新田：不接受增国文节数

　　董总主席叶新田说，根据1996年的教育法令，华小的主要媒介语是华语，国、英文则是必修课，因此董总不接受政府增加华小的国文节数。

　　他强调，华小应保持原状，若增加国文节数，甚至以国语为新科目《马来西亚，我的国家》媒介语，都改变了华小特征。

　　他说，政府根本没必要设立新科目，因为华小的道德教育等其他科目，已有栽培孩子的爱国情操。他建议当局，可以把这一科目的内容穿插在现有科目中。

　　“另外，官员强调要提升华小的英文水平，跟国小看齐。可是，国小与华小每周英文课时间差异太大，分别是330分钟及120分钟，这要怎样划一彼此水平呢？”

　　他说，官员的建议是，不妨以各种方式提升至跟国小同一水平，这根本是不切实际的看法。

　　他也在会议上提醒教育部，华团去年底已提呈备忘录给首相纳吉，反对当局的一些新措施。

　　会议未达致定案

　　弗亚说，教育部会将在“小学课程网要转型特别会议”上的任何决定，以及华、印团体的回馈意见，呈给脚部部长。

　　他指出，教部也在会议上，向各方解释新建议(教育课程转型)的合理性，是旨在提升华淡小教育水平。

　　另外，针对教部是否铁定在小学落实新课目《马来西亚，我的国家》，魏家祥说，这是赴会者个别的诠释。

　　他说，根据教育法令，这须由教长决定，并带至内阁讨论。

　　针对国大教授指新课目以国语为媒介，将让学生更爱国，魏家祥说，这是赴会者个别看法，每个人看法都不一样。

　　他强调，这次会议可让官员及团体交流意见，让一些教育政策可在彼此尊重的基础下出炉，是一件好事。

　　陈耀星：学生爱国情操与语文没关系

　　华团副总秘书陈耀星批评，国大副教授发表以国语教《马来西亚，我的国家》将令学生更爱国的言论，极为偏激及极端。

　　他说，这根本是不能成立的论调，学生是否具有爱国情操，跟他所学的语文没有关系。

　　他指出，当局建议增加国文节数，等于违反1996年教育法令。

　　“根据该法令在第2部分中对华小的诠释，必须以华文为媒介语。”

　　刘志文也说，当局既然已决定废除英化数理，多出来的节数应用来强化学生英文程度，而不是增加国文节数。

　　他指出，华总也以合情、合理及合法态度，向教部极力争取，而非情绪用事。