孔子学院，中外文化交流的一座桥

　　泰国孔敬孔子学院成立于2006年8月，是在泰国第一家揭牌的孔子学院。中方院长黄晓明说，泰国人以前对中国的了解和认识并不是很全面，孔子学院成立3年多来，他们每一次组织中国夏令营、教学交流访问团、访华学习团等活动，都让泰国各界人士更好地认识真实的中国。他深有感触地说：“孔子学院不仅是传授语言的课堂，更是交流文化的桥梁，切切实实地沟通了世界各国人民和中国人民之间的交流和来往。”

　　“国之交在于民相亲”，人文交流在中美关系发展中扮演着不可替代的角色。美国首家孔子学院马里兰大学孔子学院院长刘全生对此深有体会，他说：“通过语言文化交流，扩大共同价值，将巩固两国的合作基础。孔子学院在这方面大有可为。”

　　除汉语教学外，马里兰大学孔子学院举办各种文化活动，大力推介中国文化。每年春节，孔子学院都举办开放日活动，邀请全校师生品尝中国小吃，欣赏中国音乐。学院定期举办以儒学、易经、道教、中医、“天人合一”环保理念以及传统养生等内容为主题的中国文化系列讲座，每年还在世界银行总部和美国国会图书馆举行数场有关中国经济发展和中国文化传统的讲座和讨论会。

　　坐落在捷克东部古城奥洛莫茨的帕拉茨基大学孔子学院也有着丰富多彩的文化活动。该学院举办了数十场专题文化讲座和展览，组织小学生开放日、中国电影放映和中国当代小说翻译竞赛等文化活动。每年秋季，学院还面向社会举办“中国文化月”活动，使捷克民众对遥远的中国有了近距离的感受和体验。在这一过程中，帕拉茨基大学孔子学院的知名度也随之不断提高。

　　孔子学院，面向未来教育的平台

　　即将召开的孔子学院大会上，各国孔子学院在推动汉语教学和中华文化传播中的创新理念和做法将被突出展示。对于孔子学院未来的规划与发展，不少汉语教学专家提出自己的看法，为今后孔子学院不断做大做强献计献策。

　　西班牙格拉纳达大学孔子学院院长、文学哲学系教授佩德罗·圣希内斯今年60岁，从事汉语教学和中国文化传播工作近30年。他认为：“孔子学院不仅承担着传播中国儒家传统思想的责任，还要积极与大学交流，组织各种以科学为主题的讲座与研究，成为一个面向未来的教育平台。”

　　格拉纳达大学是孔子学院的依托，孔子学院组织的各种文化活动都是与大学相关的系合办的。例如，学院推出的特色课程《中国文化10讲》就是分别与文学系、医学系、历史系、美术系和体育系等联合举办的。圣希内斯教授表示，该学院希望建设高质量的孔子学院。

　　全球各国的孔子学院根据当地政治、经济和文化背景，在教授汉语、传播中国文化的同时，与当地教育机构紧密结合，自始至终秉承着为世界各国提供汉语言文化的教学资源和服务的宗旨，最大限度地满足海外汉语学习者的需求，为携手发展多元文化、共同建设和谐世界作着各自的贡献。

　　孔子学院总部总干事许琳说：“面对世界各国的汉语热，我们必须更加细致地推进我们的工作。”网络孔子学院虽起步艰难，但业已开通，为提供网络汉语教学和服务做准备。目前，已上传各类汉语课件、文化元素等文字、音频和视频资料1万多个，受众达149个国家和地区的1000余万人次。

　　孔子学院作为中国的一张文化名片，将让更多的人学习汉语、了解中国文化，通过不断寻找推广汉语教学的新思路，努力成为增进中国与世界各国友好交流的桥梁和纽带。(于荣 陈怡 姬新龙 冯俊伟 刘芳 孙希有 杨晴川 朱丽 杨轶涵 )