6月5日，万州一民办中学(纯阳中学)的高三毕业典礼上，900多名即将参加高考的学生向老师集体行跪拜礼，对于学生跪拜老师谢恩是否妥当，校方在整个事件中是否存在引导等问题，在网络上下掀起热议。

　　支持方

　　真付出自然有真感恩

　　7日的《武汉晚报》上，市民“吴江”发表了自己对学生跪拜老师的看法。他在文章中说到，用下跪的方式来表达感恩，并无不妥。就连深受中华文化熏陶的邻邦日本和韩国，至今还保持着隆重的尊师礼节，下跪也是十分正常的事情。学校强调感恩教育固然没错，但当感恩被过度的纠缠于是否“下跪”这一外在形式时，却恰恰是对感恩本质的忽视。事实上，真正意义上的感恩，本应发自感恩者的内心，而不应来自受感恩者的压力，更不能被受感恩者所导演。

　　徐州读者“龙丽纤”称，既然感恩有多种方式，那么“跪拜礼”有何不可？900多人下跪的现象完全可以正常地解读，有人给老师下跪谢恩了，马上就有人模仿了。事情真相或许就这么简单，又何须从道德方面做任何注脚呢？

　　反对方

　　与国民教育宗旨相悖

　　武汉读者“杨于泽”在7日的《东方早报》发表评论称，国民教育的基础是自由、平等与民主的现代价值观。而跪拜是中国传统等级文化的一种代表性符号。学校倡导学生跪拜老师，与国民教育的宗旨背道而驰。

　　读者“盛克选”在南方报网上则质疑了学生“被感恩下跪”。俗话说：跪天，跪地，跪父母。即使有“一日为师，终身为父”之说，但处于现代教育日趋经济化、商业化的今天，学生在统一的仪式下“被下跪”感恩，未免也太过于牵强。

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　　当事学校坚称

　　学生自愿跪拜

　　“我们现在备受媒体关注啊，网上的一些评论也看到了！”万州纯阳中学政教处张洪全老师告诉记者，他们并没料想到会引起全国范围的关注，学校也感觉到了舆论的压力。

　　面对媒体质疑的学生跪拜是否有校方引导因素在里面？张洪全称，去年有高三学生自愿向老师行跪拜礼，当时的高二年级、也就是5日跪拜的这届学生当时参加并目睹了行礼过程，于是在今年的毕业典礼中同样行了跪拜礼。当天参与跪拜的学生都是“自愿”而为，学校并未组织、强迫学生参加。

　　“我们已向区教委作了口头和书面汇报！”张洪全称，已详细解释了学校平时的“感恩教育”以及这次“跪拜感恩”事件。