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（刊用本刊文章务经特别书面授权） 日本人的《台湾论》 今年２月，台独势力推动在台湾出版了日本右翼文人小林善纪的漫画书《台湾论--新傲骨精神》中文本。该书用图解方式谈论台湾的历史、血统、民族认同及与日本的关系等，它歪曲历史、美化侵略、赞颂日本对台湾的殖民统治、鼓吹"台湾独立建国"，遭到两岸中国人的同声谴责。 《台湾论》公开发行后，激起了台湾有识之士的同声挞伐。2月11日，台湾著名作家陈映真、台湾大学哲学系教授王晓波、台大历史系教授黄俊杰、台湾社会研究会会长曾健民、导演陈纯真等纷纷以"沉重"、"羞耻"、"愤怒"等字眼形容自己的感受。2月21日，台湾妇女救援基金会举行记者会，强烈谴责《台湾论》作者小林善纪和许文龙等关于"慰安妇"的说法。身为台湾奇美公司董事长的许文龙等在《台湾论》中说，"'慰安妇'均为自愿参加，根本不可能强迫前往"、"能成为'慰安妇'对这些妇女而言反而是出人头地，而且收入稳定，也可以存钱"。更激起岛内民众极大愤慨。 "本土化教育"政策 今年3月底，台湾当局公布"本土化教育"政策。规定从今年8月的新学年开始，推行所谓"乡土教学"。小学一至六年级专设"乡土语言"课，中学随后跟进。中、小学生必须在客家话、闽南话、原住民话中选修一种，以此冲淡和弱化"国语"(普通话)在台湾的地位。
此外，当局还在特定称谓上作文章，将"海外侨胞"区分"华侨"、"台侨"，将故宫博物馆珍藏的"国家文物"称为"中国文物"。更有甚者，新出英文版《中华民国年鉴》，首度在封面名称上加上 Taiwan（台湾），并改写有关章节，隐含"台独"之意。 《认识台湾》列为教材 两年前，台湾出版了一本名为《认识台湾》的新书，当时该书"美化日本殖民统治、刻意切断台湾与祖国大陆的历史关联"而受到岛内各界的广泛批评。 更为严重的是，台湾当局今年3月执意推行所谓的"本土化教育"，不仅强行规定小学要用方言教学，而且把在中学推行的《认识台湾》教科书也列入小学教材。在中学阶段则偏重台湾历史文化教育，以《认识台湾》作为教学范本。 海内外均有学者认为，如今台湾的中学生本来就对大陆的认识极为有限，如此一来推动所谓"乡土教育"的结果就更会导致下一代对国家认同和民族认同的疏离。
台湾"立委"穆闽珠3月22日在"立法院"，手举台湾"国史馆"新编著出版的《从"戒严"到"解严" 》一书对媒体记者说，"国史馆"编著出版的这部书，最大的企图是将民进党的"民主运动史"定位为台湾史，用民进党史取代台湾史。这种"亡史"的做法， 是一种更大的恐怖。"国史馆"已经停止例行的编撰工作，成为民进党的"党史馆"。 她说，"民进党的基本教义派不只是'绿化'台湾历史，而且以意识形态歪曲和切割台湾与大陆的历史、文化渊源。"她列举了书中"台湾人民反抗日本的殖民统治与中国人民反抗日本的侵略有所不同，反抗运动的差异是很大的"等部分内容，认为这是公然歪曲。 舆论认为，若民进党不能认同台湾与大陆的文化同出一源，台湾的历史来自大陆，�"亡史"的做法来实现他们的理念，将是台湾社会更大的隐忧，是一种更可怕的危机。 通用拼音事件 在去年岛内政权更迭以后，台湾当局第一个暴露出"文化台独"倾向的便是所谓"通用拼音"事件，认为以此可推进民众对本土语言的学习、同时可以避免大陆因素的影响。但这一事件立即遭到岛内社会各界的强烈反弹和批判，甚至连部分使用汉字的国家新加坡、日本等也都对事件表示关注。 尽管台湾现任"教育部"部长曾志朗也主张中文译音应采取汉语拼音、反对通用拼音。但他在去年10月决定采用国际通用的大陆汉语拼音的方案，在送�"行政院教改推动小组"审批时，遭到退回处理 设立"台湾文学系" 台湾当局今年推行的所谓"本土化教育"，表现在高等学校教育方面是在各高校设立台湾文学系，将中国文学系归为外国文学系。到目前为止，真理大学设立了台湾文学系，成功大学设立了台湾文学研究所。据说，中兴大学和台湾的清华大学也正积极筹备设立台湾文学研究所。
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