组装美国大学

　　“真是不可思议，50年过去了，他居然还记着我父亲的模样。”丹尼尔·哈里森难忘他1992年的中国之行。在甘肃省一个贫困的小山村，一个90岁的老人紧紧地拉着他的手，“你是哈里森医生？”“不，我是他的儿子。”望着长得酷似父亲的丹尼尔，老人激动得热泪盈眶，他颤抖的话语打开了一个久已尘封的记忆。

　　丹尼尔的父亲是个医生，1920年，他和他的妻子随着一个国际民间医疗组织来到中国最贫瘠的甘肃省，一呆就是25年。他们把青春和热血洒在这片异国的土地上，也赢得了当地人的尊重与热爱。丹尼尔和他的弟弟就是在这里出生的。1945年，丹尼尔随父母回国，而他夭折的弟弟却永远埋葬在中国。丹尼尔的父母一直想回到中国，遗憾的是，当时正值文化大革命，二老的愿望最终没有实现。由于丹尼尔一家两代人对中国的热爱以及对第二故乡的眷恋，他有一个强烈的愿望：为这个国家做些有用的事情。丹尼尔曾在一个国际教育组织工作多年，身为美国子午门公司总裁的他决定：在中国这片土地上——

　　打造一所美国大学

　　丹尼尔在北京华都饭店3220房间给记者讲这个故事的时候，子午门公司已经在怀柔购买了400亩地做“京美大学”的校址，预计用5到10年时间把校园建起来。公司和美国印地安那州大学签署了联合协议，该大学给京美提供课程资源、老师，京美的毕业生将获得印地安那大学的学位证书。在中国，京美则和首都经贸大学联合办学。这样，一所国际型的中美大学初具规模。

　　京美和中国大学有很大的不同。中国孩子高中时就被迫分班，许多孩子不知道自己到底适合学什么专业。在京美的第一年，学生学的是“综合课程”：社科、人文、科学等都是必修课，而像体育课，老师则不单单教学生锻炼身体，还更多讲授营养学的知识。一年的预科结束后，在老师的指导下，学生可以选择自己感兴趣并且适合的专业。像国外大学一样，京美不打算在考试时监考，因为京美强调学习方法，不想让学生成为默写公式的考试机器。

　　美国式的教学缺乏基本功的训练，而中国教育往往使学生丧失个性。如何各取所长，创造一种新的教育模式，是京美尝试的方向。子午门公司的北京首席代表刘彬表示：“我们不是要和国内的大学竞争，而是作为一种很好的补充，使整个教育体系更加完善。”

　　虽然京美试图办成一所标准的美式大学，但京美的目的是为中国培养人才，所以学校也非常重视中国文化的熏陶，甚至特别开设了一门中国艺术课。刘彬调侃地说：“如果美国大学是原装的话，京美就是组装的。”

　　洋学校的德育课

　　美国太平洋资源国际有限公司的董事长戴威特·罗得斯丹在中国有十几个工厂，雇用了几千名员工，从一开始就参与了京美的筹划。他之所以筹划京美，是因为每年从美国回国的留学人员太少了，不够用。他认为中国高校的毕业生缺乏创造力，又有一些他羞于启齿的其他缺点。

　　一个跨国软件公司的中国区总裁就没这么含蓄，他三个星期前向刘彬抱怨：以后绝不再招募中国顶尖级大学的毕业生。他们经常跳槽，对公司没有承诺，缺乏团队精神，“每个人都是一条龙，但是每个人都认为自己是最棒的，谁也不服谁。这样的员工怎么能够彼此合作？”以前有的员工甚至在公司培训完后就跑了。这位失望的总裁表示，今后在招人时一定直接招收熟练员工，公司不再花冤枉钱搞培训。

　　刘彬对此很感慨：“知识可以在自学中获得，而品德的培养才是学校应该重视的。”京美的课程设置很重视对学生的“德育”。“德”不是泛泛的“道德”，而是责任感、合作精神等基本素质。学校也不是把“德”放到课堂上，由老师诲人不倦，而是定期请跨国公司的中、高层领导到学校做案例教学，试图把道德培养灌输在案例中。

　　京美的办学方针目前吸引了一个预科班的学生，都是通过熟人介绍来的。

　　陈曦已经考上成都电子科技大学，虽然这是四川省内的一流大学，但是她最后选择了京美，因为陈曦看到太多的留学人员比国内毕业的更有作为。陈曦的母亲在外企工作，原打算把女儿送到国外留学，但是不放心她是个女孩，又不会照顾自己，正好送到这个学校。在国内拿国外文凭，两全其美。

　　京美刚刚开学，就已经有跨国公司对它将来的毕业生表示了兴趣。那位对中国学校毕业生感到失望的老板更是对京美的学生预先伸出了橄榄枝。

　　夹缝中的等待

　　京美已经和6所美国大学展开了合作，其中最重大的一项是可以颁发印地安那大学的学位证书，刘彬称此为“借壳下蛋”。在记者采访丹尼尔的当天，合同刚刚签定。从1999年起，京美就向国务院学位办提出承认学位的申请，到现在还在等待之中。因此目前只能开培训班，也算是一边开设大学预科，一边等着批准学位。丹尼尔担心，如果中国政府不承认学位，一些捐款人将不情愿给学校捐款。根据美国的法律，捐款人的钱必须专款专用。这样，一方面有的地方会缺乏资金，而有的资金却闲置在银行里不能挪用。京美在中美两国的法律夹缝中生存，两国的法律都要遵守，马虎不得。

　　尽管遭遇很多意想不到的困难，丹尼尔仍认为在中国办学是十分有意义的事：“我们做过调查，到国外读书的中国学生80%都愿意留在国外。”他认为京美不花中国政府一分钱，让中国学生拿到美国文凭，从而避免了人才流失的问题，于公于私都是一件令人高兴的事。虽然这是一所美式大学，但京美的培养目的不是把学生培养成“香蕉人”，“他和其他中国高校毕业生不一样的地方应当是具有站在中国看世界的能力，对商业的理解比其他人更透彻。”

　　京美正在策划明年组织300名美国大学生到中国参加夏令营，一方面促进美国大学生和中国大学生之间的互相交流，一方面用夏令营的收费解决中国学生奖学金的问题。尽管美国式高校融入中国教育体系有一个渐进的过程，丹尼尔对未来还是充满信心。 　　文/本刊记者 祖秀丽

.本网站所刊载信息，不代表中新社观点。
.刊用本网站稿件，务经书面授权。