“每个孩子都是天才,读经是依照孩子的天性,让其回归自然”、“从小让孩子读经,多接触、多背诵经典,将来便可取之不尽、用之不竭,这是最经济的投资”……昨晚,应厦门 书院之邀,参加“首届海峡两岸国学论坛”的台湾华山书院院长王财贵在厦门做了一场《读经与教改》的主题演讲。现场座无虚席、掌声阵阵,虽已过花甲之年,王财贵丰厚的文化底蕴、敏捷的思辨能力,都让现场的老师、家长惊叹不已。
读经:让教育回归本质
从在台湾发起青少年读经运动,倡导教育从读经开始,到马不停蹄在台湾、美国、东南亚及大陆义务演讲1000多场,王财贵当之无愧成为儿童读经教育的首倡者。在王财贵看来,孩子是天生的语文学习高手和背诵天才,他曾经做过一项调查,小学语文课本刚发下来,如果让孩子们第一天就将所有课文读完,有80%的小孩可以做到。
“这是孩子的一种天性,这段时期儿童学习的特质是吸收、储存和记忆。”王财贵表示,儿童的吸收能力是一生中最好的时期,就像海绵一样,甚至可以全盘吸收,全部堆存在记忆的深处,将来慢慢发酵。王财贵将读经视为“让教育回归本质”的运动。“人们说,兴趣是最好的老师,在儿童时期,孩子们还没学会思考、理解、运用和创造,他们会喜欢自己熟悉的东西。”王财贵认为,此时,若能因材施教,把最有智慧、最有内涵甚至最深的文言文拿出来,让孩子们反复诵读,直至滚瓜烂熟,孩子将来一生便受益无穷。
教改:改向合理和成功
“每个孩子都是天才,读经只是让孩子的这些才能没有耽误和丧失。”王财贵表示,现在的语文教育,不是开发学生的阅读潜能,不能调动其阅读兴趣,而是将一篇课文讲来讲去,直至味同嚼蜡。“语文教育应该是浸润型的,让孩子胸中有墨、满腹经纶。”在王财贵看来,改革和创新并不是非要摒弃传统,改革应该是改向合理和成功。
“既然知道孩子的这些天性,我们就要回归自然、回归人性。”王财贵表示,中国五千年传统文化博大精深、底蕴无穷,经典教人们不为功利做人、做事,通过经典熏陶的孩子,心性稳定,因有丰富内涵而更具想象力。“我们强调在现代的教育体制下,不能抛弃传统、抛开孩子的天性,要让传统和现代更好地结合,让孩子更轻松地学习。”
在发起读经运动的同时,许多家长也在担心孩子的负担会越来越重。在王财贵看来,这点大可不必担心。“教育的最高境界是自学。语文是各科教育的核心,让孩子读经时,开发其思辨能力。”王财贵说,“在广泛阅读的带动下,孩子的学习能力增强了,兴趣提高了,就能用更少的时间,应对更多的科目,大大提高效率。”(记者 林江琳)
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