中新社香港一月十九日电 台北消息：由台湾大学退休教授黄武雄倡议发起的社区大学运动，从一九九八年第一所文山社大成立至今，十年创校运动在台湾民间掀起一股终身学习的风潮。

　　《中国时报》十八日专题报道指，目前，全台湾有社区大学七十余所，还有十三所少数民族部落大学；就学人数从文山社大草创时的八百人增长到今天全台每学期约十二万人。

　　同时，各社区大学工作人员将近五百人，参与课程讲师达两千人。

　　报道说，今日台湾各地社区大学的条件与关怀面向各个不同，台北县与基隆市社大关心河川议题，桃园新竹苗栗以客家文化为主，南部地区则开展志工社会议题。

　　例如，永和社区大学的一群学员在台北县永和市福和桥下经营生态园区，当地曾是垃圾掩埋场。

　　永和社大的“大地关怀社”在此规划、维护了湿地生态池、香药草区、有毒植物区以及种稻区，让都市民众也有机会体验农作。

　　社员共同抢救了台北县新店溪畔行将灭绝的水生植物，在园区易地复育，同时开放小区居民参与，成为中和、永和两市各小学的户外教学场地。

　　报道说，不少台湾成年人在社区大学重新找到学习的意义，甚至转变价值观念。

　　园区管理员潘增鉴曾是房屋中介，当初到永和社大只是学手语等沟通技巧，希望多交朋友甚至找到客户。不过，社大的学习最终让他下决心辞掉工作，关心生态湿地议题。对植物完全陌生的门外汉，潘增鉴目前转身为导览专家，呵护园区一草一木。

　　在社区大学发展十年之际，未来发展方向也引起讨论。对于争取学位颁授与学分认定的争论迄今没有定论。

　　黄武雄接受采访也表示，当初倡设社区大学，希望能将学术专业知识引入民间，学术研究能有趣又有深度，民众有机会接受学术教育，不过“目前学术课程几乎都无法存活了”。

　　未来社区大学往何处去？社大全促会常务理事顾忠华认为，台湾的社区大学在环保、社区营造、地方文史等领域逐渐发展，未来须建立一套知识论述的体系“社大学”，鼓励居民关心公共议题。

　　台南社大校长林朝成建议社区大学参考剑桥大学做法，每年设定一到三个主题讲座，跨学科跨领域深度讲述，引领思潮，也扩大社大人才资源与创意传播。(完)