中新网11月26日电 据台湾《联合报》报道，台湾实施教改十年来，补习学生不减反增，学生升学压力也未解除。

　　台湾成大行为医学研究所教授柯慧贞说，升学压力的确是岛内许多学生焦虑、忧郁症状的来源；台“教育部”推动十二年“国教”的目的在减轻升学压力，但是学生将来走向社会，一样有很多压力，重要的是要培养学生面对压力的能力。

　　台“教育部次长”吴财顺则称，要减少学生升学压力，一半要靠十二年“国教”等升学制度的改革，另一半则要建立家长及学生正确、多元的价值观，别让学生有“不成功，便成仁”的想法；在策略上，台“教育部”今年已推动部分高中开放免试升学，未来有更多高中加入，且透过更多高中的优质化及高中高职的均衡化，消弭学生、家长一定要考明星高中的迷思。