中新社台北十一月六日电 (记者 刘舒凌 黄少华)六日在此间发布的一项调查显示，台湾青少年学生越贴近独立生活，越明显地表现出“延缓长大”的倾向。

　　他们体认到未来独立生活的困难，希望教育加强其“国际化视野与能力”。

　　台湾约有三百三十万青少年，其中两百万正就读高中与大学。他们年岁在十五到二十四岁之间，与大陆当下惯称的“八0后”一代同龄。

　　《天下杂志》十月面向这部分青少年做“二00七青年学生梦想大调查”，了解青年学生怎样期待自己、评价教育。

　　此项调查将“独立”定义为：为自己的行为负责、不依赖他人。结果发现，三成六受访青年学生认为自己已独立，六成四认为自己不独立。

　　关于“你在几岁能完全独立”的问题，六成五受访年轻人相信自己能在二十四岁前独立。表示要在二十五岁以后完全独立的学生，高中生有二成三，大学生有四成五。越贴近现实生活，青年学生对于生活、精神独立的恐惧与怀疑增多了。

　　《天下杂志》的分析称之为“延缓长大”的困境。

　　造成“孩子长不大”，或说年轻人不敢或不够独立的原因是什么？六成七学生回答是“自我要求不足”，二成三认为是“父母管太多，不愿放手”。

　　在家中是否有代沟的问题上，近三成青少年认为代沟很严重。排首位的原因是“父母倚老卖老，只会把自己的想法套在孩子身上”；其次是，与父母“相处时间少，欠缺相互学习与沟通”以及“父母欠缺学习新事物的能力与兴趣”。

　　对于学校教育，三成六的青少年认为“国际化的视野与能力”最缺乏，近两成回答缺少培养“独立思考的能力”。六成五以上的学生表达，希望未来能选择在台湾以外的地方工作。

　　对于未来最担忧的问题，六成七的学生担心“找不到好工作”。因此，对于走入社会第一份工作的月薪期待，四成四学生认为是新台币两万到三万元，两成三认为是三到四万元，认为在四万元以上的也有二成一。调查者认为，受访学生表现得比想象中务实，这样的薪水期待不算高，显示他们对于未来就业困难程度有所体认。

　　台湾大学工商管理学系教授、心理学博士陆洛在发表会中分析，台湾教育面对“西风东渐”巨大变迁，父母在“放手让孩子冒险”或者“担心很多事”的两套价值体系中选择。她说，给出一个方向、放手让孩子去展现自己的独特性，他们未来会表现比较好。

　　据介绍，这项调查在十月三日至十月十八日之间进行，以分层比率方法抽样，回收大学生、高中生有效问卷两千八百零四份。当信心水准在百分之九十五时，抽样误差为正负三点五个百分点。(完)