这名班主任说，易建联属于比较安静的小孩，不算好动。他在课堂上，属于比较听话那种。你和他说话时他不像其他小孩左顾右盼，他知道你在说什么，很认真地和你说话，他有思考，脑筋还是不错的，也不像大多数运动员那样比较粗暴、无礼。易建联是个服从团队的人。他和团队合作，不会跳出来乱说话。他听从团队的安排，最后去雄鹿就去了，自己没发表意见。

　　网络上流传的那张易建联的1997年小学毕业照合影，正是这名班主任发在他博客上的，被网友搜索出来了。后来，班主任把照片撤了下来：“我担心相片出去后，会对他有影响。”

　　他突然很警惕地问记者：“你是怎么报道他？正面的还是负面的？”

　　根据照片显示，易建联是1997年7月小学六年级毕业。他的班主任将照片扫描了，第二排左一就是班主任。从照片来看，照片中易建联是最高的，很突出。照片中的所有人名单在照片背后，班主任也扫描了。

　　为了保险，记者向班主任确认了两个问题：“他们一般是多大年龄上小学？”班主任说：“这个班上的学生大多是7岁上一年级。就算6岁上一年级，小学六年级也是12岁了。”记者的第二个问题：“易建联在小学有没有跳级或留级？”班主任说：“易建联在小学读了六年。”班主任从自己的电脑里将这张毕业照给了记者。

　　据班主任介绍，1991年到1997年易建联在新秀小学就读，1997年7月小学六年级时毕业。根据官方资料，易建联为1987年10月27日出生，则他入读小学一年级的时候未满四岁。这又与班主任的说法迥然不同。

　　陈飞强老师，1995-1997年教过易建联三年体育课，他对易建联印象深刻，“他和普通特长生有区别。”那时易建联因个子高进了新秀小学田径队，陈飞强有一次教易建联练习铅球，“我要他抓50次，我到其他场地指导其他人，回来看他还在抓。他说：‘老师，我抓了60次。’”