网易有道金磊：AI实现教育信息化有三个目标 目前还在初级阶段

　　中新网7月15日电根据咨询公司普华永道的一份新报告，人工智能将有望拉动全球经济增长。具体来说，由于人工智能具有提高生产力的潜力，到2030年全球GDP将增长14%，或增加15.7万亿美元。到2035年，人工智能有望推动世界劳动生产率提高40%以上。

　　在此背景下，7月12日到14日，由中国计算机学会主办的2019全球人工智能与机器人峰会(简称CCF-GAIR)在深圳举行，来自学术界、企业界的学者、专家到场，并在AI+芯片、金融、医疗、教育等13个专场分享相关观点，并就当下核心技术点和趋势以及产业应用进行了讲解与探讨。

　　教育一直是人工智能研究与探讨的重要领域。《新一代人工智能发展规划》提出在中小学阶段设置人工智能相关课程。此外，《高等学校人工智能创新行动计划》也提出，在中小学阶段引入人工智能普及教育。到2020年建设100个“人工智能+X”符合特色专业，建立50家人工智能学院。本次CCF-GAIR 2019智慧教育专场聚集了好未来、腾讯教育、科大讯飞、网易有道、商汤科技、阿里钉钉6家AI+教育头部企业，专家共同探讨AI+教育行业前景和难点，并分享各自产品落地情况。其中，网易有道副总裁金磊发表了《教育信息化与AI+》主题演讲。金磊指出，目前AI+教育还处在初级阶段，AI+教育分为三个目标：教学内容数字化，教育过程自动化和教育方式智能化，三层目标，层层迭进。中国教育要实现信息化，当前的工作还处在底层基础设施搭建阶段，其中教学内容的数字化是关键也是难点。

　　“AI本质上是从数据中学习规律和知识的方法，在很多环节取代人类的决策，大幅度提高生产效率，甚至解决原来解决不了的问题。价格下降以后需求会上升。现阶段AI技术提高教和学各个环节的效率和效果，探索AI学习的本质和AI技术可能发挥的作用，将来甚至有可能优化和颠覆传统教学方式。”。

　　金磊认为，AI实现教育信息化会有三个阶段：教学内容数字化，教育过程自动化和教育方式智能化。“传统学校的纸、笔、面对面的教授，不管是教的内容还是学的方法都不是数字化的方式，仍然是非常传统的方式。如果没办法把这些东西数字化，也没办法用到人工智能相关的技术。当能把这些做成数字化的东西，我们就可以把这些信息结合起来，能把教育的过程更自动化、提高效率，这里面就会有多种方式。更高层是更智能化的教育方式，现阶段我们还没有看到大规模的应用，还需要我们长期努力。”。

　　目前，网易有道已实现在图像、语音、翻译与自适应学习等方面的AI+教育技术架构。有道的AI技术成果，已通过面向产业推出的技术开放平台有道智云开放，成为高通、小米、OPPO、华为、三星、联想、步步高、高思教育、新华社、支付宝、微信、360、今日头条等企业的AI技术合作伙伴。