人教版小学教材被指配图存多处史实错误(图)

　　四年级下册的《手不释卷》插图中，三国时期吴国大将吕蒙据桌读书，其坐姿是垂足坐，而且画中出现的桌子是唐代以后才有的。(资料图片)

　　17日，有媒体报道安阳师范学院历史系副教授刘朴兵在翻阅女儿小学语文课本时，发现不少配图存在史实错误。18日，人民教育出版社公共宣传办主任吴海涛表示，已经看到刘朴兵所提的意见，因所涉历史、民俗等专业领域，将组织人员进行仔细核查。

　　主要从事社会生活史研究的刘朴兵表示，他是一次翻阅女儿小学语文课本时发现一些配图存在史实错误的，后来，他翻遍了小学6个年级共12册语文课本后，又发现了多处配图错误，主要涉及“古人坐姿”“桌椅”“车骑”“衣饰”“书籍文字”“兵器器物”“动植物”等方面。

　　例如，在人教版小学语文课本中，有多幅反映唐代以前历史故事的绘画，其人物坐姿画成了垂足坐。刘朴兵认为，垂足坐源于古代埃及、印度等国，魏晋南北朝时期由丝绸之路传入中土，唐代时，垂足坐才成为较正式的宴饮场合合乎礼仪的坐姿，在反映唐代以前史实的插图中，人们的坐姿应绘为跪坐。

　　他还举了其他一些配图错误的例子。如四年级下册《语文》中的《手不释卷》插图中，三国时期吴国大将吕蒙据桌读书，其坐势是垂足坐，画中出现的桌子是唐代以后才有的。

　　刘朴兵认为，同其他出版社的教材相比，人教版的课本算是出现配图错误最少的，质量相对较高。他指出这些错误，是希望人教社可以精益求精，把教材编得更完美。