评论：莫为教材选文吵不休

　　语文出版社最新修订的小学语文教材有了很多有趣的变化，比如选文，二年级上学期第二课，歌曲《天路》以诗歌的形式入选教材，三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》，而传统爱国主义篇目《吃水不忘挖井人》配的是“老水井”的新闻图片。(见6月15日《中国青年报》)

　　如之前的“鲁迅文章大撤退”、“莫言文章入选教材”一样，这次小学语文教材选文的变化，同样引起热议。尤其是周杰伦的歌曲《蜗牛》入选，争议颇大，有人认为周杰伦的歌曲充满了正能量、富有时代性，选文很好；但同时也有人认为，这是“俗文化的代表”。

　　语文教育，教材固然很重要，但教学更重要，教材是死的，而教学是活的。当务之急，是把语文教学从“课堂中心、教材中心、教师中心”中解放出来，让学生在乐学语文、会学语文、学会语文、善用语文中，潜移默化地完成“语言行为、能力和习惯的培育”，语文教育才能重新“高大上”起来。⑧8 (郭文婧)