一场特殊的考试：中国教师给洋外教做“学生”

　　中新网石家庄6月5日电 (李洋 姜力郢)“学门语言很难，特别是要正确发音，如果有英语母语国家的人，让他们来帮助发音是很有益处的。”来自英国的汉娜说，通过这次考试，她看到了中国教师的努力。

　　23岁的汉娜现在是河北省石家庄市第42中学的一名外教，她口中的“考试”指的是学校刚刚结束的英语口语测试。安娜与其他几名外籍教师作为主考官，“学生”为该校的英语教师。

　　已来中国10个月的汉娜告诉记者，她觉得石家庄给予外国人很多美好的东西，她体验到了真正的中国文化，“这里的人们都很热情，我回到英国后悔很怀念这个地方。”

　　来自英国的Don也担任了此次考试的主考官，“文化融合”是他对这次考试的看法。

　　Don说，这次的考试对中国教师是一个很好的锻炼机会，通过彼此的交流更能领略语言的魅力，“中国文化融合西方文化是一件好的事情，我也愿意做两国文化的传播者。”

　　参加此次考试的教师朱万里告诉记者，从核对准考信息、分组、进候考场，抽签选题、进考场测试……这一系列严密有序的考试流程，让大家觉得实实在在当了一回“学生”。

　　“外教让我先读了一段文章，是一个关于面试话题，我主要结合了自身的经历去和他们交流。”朱万里说，外教的考试题十分注重英语生活化，使用灵活的考试方式让大家体验英语，参与到学英语用英语的兴趣中来。

　　“90后”教师何伟说，“我是第一次参加英语口语测试，作为年轻教师，在最短的时间内缩短与优秀教师之间的差距，需要提高阅读量，经常去听外教的课，练习口语的同时也能学到更多的教学方法。”

　　据石家庄市第42中学副校长杨琳介绍，该校每年都会举行这样的活动，通过这种途径，可以提高英语教师的专业素养和职业素养，“老师们拓宽了自己的国际视野，学生受到了潜移默化的熏陶，对他们成长成材是十分重要的。”(完)