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石家庄山区教育扶贫探访:李和平老师“瘦身”记

2012年07月17日 10:09 来源:中国新闻网 参与互动(0)
石家庄山区教育扶贫探访:李和平老师“瘦身”记
测鱼益海小学的孩子们在新建的图书阅览室阅读。 翟羽佳 摄
丛山掩映中的井陉县测鱼镇测鱼益海小学。 翟羽佳 摄
测鱼益海小学教师李和平(左一)在跟孩子们交谈。 翟羽佳 摄

  中新网石家庄7月17日电(记者 鲁达 牛琳)进入河北省井陉县测鱼镇南寺小学教书后,从周一到周五,李和平就开始了各种角色的转换:语文老师、数学老师、科学老师、英语老师、体育老师……河北太行山区小学的师资匮乏,曾一度把李和平变成“全能”型教师。

  这是一个有49名学生、5名教师、9间平房、“半个操场”的山区小学。之所以说它有“半个操场”,是因为学校的操场只有半个篮球场大。一、二年级是复式班,合用1间教室;二至六年级分占5间教室;2间教师办公室,外加1间中午给学生热饭的“厨房”。

  用李和平的话说,夏天山里下大雨,教室里下小雨。冬天也好不到哪儿去,一旦下了雪,就得及时把屋顶上的积雪清扫干净,即便如此,太阳一出来,融化的雪水还会滴滴答答地落到孩子们的书本上。

  李和平是这个学校唯一的住宿老师,宿舍就在办公室。跟其他年级老师一样,拿着每月1500元工资的他,却“包”着五、六年级几乎全部的课程。这个学校的孩子们没摸过画笔,也不知道“1、2、3、4、5、6、7……“在歌谱里应该怎么发音。孩子们从没上过美术、音乐课,因为没有老师教。

  “正所谓‘贪多嚼不烂’,同时教着这么多门课,备课都备不过来,哪门都教不好!”李和平说,教师表面“全能”导致的直接后果,就是“全面平庸”,最后吃亏的还是孩子们。

  就在3个月前,李和平调入了同在测鱼镇的测鱼益海小学。与原来“全能”型教师身份不同地是,他成了这所新建学校的专职体育老师。

  这是石家庄市“山区教育扶贫工程”56所新建、改扩建中小学中的一所。对于李和平和孩子们来说,“幸福来得稍稍突然了一些。”

  就在去年3月,石家庄市启动“山区教育扶贫工程”,拟利用2至3年时间,在平山、赞皇、灵寿、元氏、行唐、井陉6个山区县,新建、改扩建6所城区寄宿制初中和50所中心乡镇寄宿制小学,将深山区孩子全部接出大山。石家庄市教育局最新数据显示,去年28所项目学校开工投用,安置山区学生18431名。今年,山区6县需完成剩余28所未开工项目学校建设和部分学校在建项目,转移安置山区学生2万余名。

  据井陉县教育局办公室副主任毕增亮介绍,该工程共涉及井陉县8所中小学的21项工程,包括测鱼益海小学在内,目前彻底完工并投入使用的2所。工程全部完工后,井陉县将有10个乡镇的5000多名中小学生受益。

  第一次踏足这所建在半山腰的高标准小学,记者亦被其美丽的外观和过硬的工程质量所震撼。据井陉县测鱼镇中心校长吴娟东介绍,测鱼益海小学占地22800平方米,自去年3月份开建,去年5月份主体完工,今年2月份投入使用。共建有教室18间,可容纳学生700人;宿舍44间,可容纳352人。目前已有3至6年级的近400名师生入驻。

  “这座学校用50年没问题!” 谈及校舍质量,吴娟东说。在这所小学校的建设中,新加坡独资企业益海嘉里集团投资360万元,主要用于修建宿舍楼、餐厅以及音乐、美术、体育器材和办公用品的配备。自选址、征地开始,该集团就派出专人全程监理。

  “最终受益的还是孩子们,不但能享受到优质的教学资源,还能免费住宿。”曾让李和平放心不下的,是原来学校那些离家远的孩子们。现在,他们终于不用每天往返七八里山路上学了。(完)

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