四川全省民族地区在校生达到136.4万余人

　　中新网成都9月23日电 (记者 徐杨祎)记者23日从四川省第十二届人大常委会第五次会议上获悉，该省深入实施《民族地区教育发展十年行动计划(2011-2020)》，民族地区办学条件得到明显改善，教育事业呈现出持续协调健康发展的良好势头。截至2013年6月，四川全省民族地区在校生达到136.4万余人，中小学校舍面积、仪器设备总值和图书分别较2010年增加78.69万平方米、4.3亿元(人民币，下同)和650余万册。

　　四川省第十二届人大常委会第五次会议于23日在成都召开，会期三天。会上，四川省副省长黄彦蓉作了关于《四川省民族地区教育发展十年行动计划》实施情况的报告。

　　为进一步推进民族地区教育实现跨越式发展，夯实民族地区长治久安的社会基础，四川省于2011年启动实施第二个民族地区教育发展十年行动计划。三年来，《行动计划》实施效果明显，成效显著。

　　报告指出，针对民族地区教育基础差、学生入学和巩固难的实际，一方面，以寄宿制学校建设为重点，加强寄宿制学校建设管理，不断提升民族地区教育整体水平；另一方面，以实施“9+3”免费中职教育为突破口，切实增强教育服务经济社会发展的能力。四川全省民族地区义务教育普及程度大幅提高，小学适龄儿童入学率达到98.63%，初中达到97.3%，“两基”人口覆盖率保持100%。

　　黄彦蓉表示，该省已为民族地区新建和扩建幼儿园133所，目前已形成县城幼儿园、乡镇幼儿园、小学学前班、双语教育为特色的学前教育办学体系。同时，进一步健全了学前教育资助体系，从2011年秋季学期起，建立了学前教育困难儿童资助制度，对家庭经济困难儿童每人每年减免保教费1000元；从2013年秋季学期，按照每人每年600元的标准，对民族地区全部在园18.9万名幼儿减免保教费。此外，还新建和扩建了普通高中39所，改善学校办学条件。

　　三年来，四川省继续深入实施“9+3”免费教育计划。中央和省共投入17.29亿元，其中14.47亿元用于加强学校基础能力建设，2.28亿元用于免除学生学费和补助生活费等。三年共招收学生27878人，其中90%左右来自普通农牧民家庭，毕业生就业率达到了98%以上。

　　黄彦蓉说，尽管四川省民族地区教育呈现出加速发展的良好态势，但仍面临着一些困难和问题。一是义务教育普及水平较低，均衡发展难度很大；二是学前教育和高中阶段教育发展严重滞后，普及任务十分艰巨；三是教师工作生活条件艰苦、高水平教师留不住、派不进；此外，项目资金支撑、经费不足的问题逐渐凸显。(完)