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南京一小学实行"弹性放学"制 允许学生延迟离校

2013年10月23日 14:39 来源:新华日报 参与互动(0)

  打破统一的放学时间,允许延迟离校

  弹性放学,南京名校开了好头

  昨日17:40,南京琅琊路小学三年级小男孩赵涵牵着爸爸的手离开校园。小家伙蹦蹦跳跳地告诉爸爸,明天还要留在学校,不去“小饭桌”了。

  当天,是琅琊路小学实施“弹性放学”的首日。从本周开始,南京一批小学试点“弹性放学”,每所学校有百余名孩子获许延迟离校。据了解,南京已经准备在全市范围内推广实施“弹性放学”制,各个区和各所学校可根据实际安排具体放学时间,自行组织学生活动。

  下了班去接孩子,省心又省钱

  昨日15:10,琅琊路小学校门口挤满了人,七成以上是老人。

  在拥挤的校门口,连续有3辆中巴车开来,车上印着某托管中心的名称,每一辆车都接走20多个孩子。领队的老人说,这些孩子会被送到附近的一座大厦里,等他们的父母17:30来接走。

  15:30,校园里空空荡荡。每个年级只有一个教室还有孩子,这些孩子都申请了延迟放学。记者看到,这些孩子有的在做作业,有的在看书,每个教室有一位老师在走动,教室很安静。赵涵的爸爸告诉记者,自己的单位就在附近,孩子刚上小学时,他直接把放学的孩子接到办公室。虽然孩子听话,但总觉得有个孩子在办公室不合适。后来他又把孩子送到“小饭桌”托管,每月600元,还算便宜,贵的都要八九百,只提供点心,不包晚饭。“小饭桌哪比得上学校呢,孩子也不喜欢。”爸爸说,一接到学校短信,他毫不犹豫报了名。

  21日17:10,南京游府西街小学阶梯教室,70多个未被家长接走的孩子,正在教室内自由活动。学校聘请的3名退休老师,负责维持孩子们的秩序。学校为低年级和中高年级的学生分别制定了3个放学时间,每个间隔1小时。

  为家长分忧,又充分利用学校资源

  琅琊路小学副校长胡志宏介绍,全校有100位孩子申请延迟离校,每个年级集中在一个班,一个班由一名老师负责。这学期轮值的老师名单都已排好了,每位老师最多轮两次,老师还可以承受。

  小营小学有近200名家长提出延迟接孩子。校长毛丽平介绍,每天大概需要近20名老师负责留校孩子的管理和学校社团活动,全校有老师60多名,每位老师一周就要轮上一次,老师的任务不轻。

  几位老师告诉记者,随着“弹性放学”的稳定实施,今后申请的学生很可能还会增加。老师每天下午三四点放学后,还要进行科研、备课等工作,如果留校的孩子多了,势必会影响到老师其他的份内工作。

  南京市教育局初教处处长戴兴海介绍,“弹性放学”,既为家长分忧,又能充分利用学校的教室和场馆资源。教育局多次座谈调研,即将出台具体实施方案,总体原则是学校不能违背“集中学习不超过6小时”的规定。

  放学“弹性”,实施也要“弹性”

  一位妈妈告诉记者,虽然家里有老人照看,她还是决定申请延迟离校。“我们想给学校交点费用,因为我们不是接送有困难,而是不好意思要老师白白付出,这对其他学生也不公平。”

  采访中,有3位家长对“弹性放学”表示强烈不满。一位家长说,之前家长和学校协商,由退休老师在学校代管孩子,每月才交100多块钱,家长也非常放心。“现在孩子们都集中在一起,老师肯定照顾不到每个孩子的学习。这种强行免费,自己并不欢迎。”另外,不少家长还希望学校能为留校的孩子提供才艺培训,或开展丰富的文体活动。而学校则表示,基于学校的师资等现实条件,放学后,学校所能做到的只能是“有老师看管,学生安全有保障”。

  南京师范大学教育科学学院副教授殷飞提醒,从统一放学变为“弹性放学”,将给学校带来更多的管理压力。家长如果需要学校提供更好更多的服务,就要求教育主管部门实事求是,允许合理收费。另外,“弹性放学”不仅需要老师的志愿服务,也需要撬动更多的社会资源,组织家长志愿者和各种专长志愿者共同加入。 (记者 鹿琳 王拓 颜芳)

【编辑:张志刚】

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