北大在京扩招带头破坏教育均衡

　　北大在北京实际录取人数比计划招生人数增加超过40%。北大招办解释，如此大比例扩招是因为北京考生报考踊跃而且生源质量非常优秀。全国教育工作会议7月14日召开，提出2020年实现教育现代化(7月14日新华社电)。

　　北大在京大幅扩招的理由是“北京考生报考踊跃”且“生源质量非常优秀”。前一个理由根本不是理由，因为外地考生报考北大同样很踊跃，准确地说是更加踊跃，在那些偏远贫困地区，一名考生考上北大可以轰动一个甚至几个县。北京“生源质量非常优秀”这个理由同样站不住脚：北京高考是单独命题，其录取分数线及考生成绩与其他地方没有可比性，北大招生工作并没有面试环节，同样只是看高考分数，凭什么认定北京的生源质量比其他地方优秀呢？

　　当然，北京中小学的素质教育搞得比较好，北京考生的综合素质整体上比较高，这似乎能够成为北大在京扩招一个理由。可是，考生的“素质”究竟指什么？笔者想起了北大校长周其凤去年11月的一番话：“不能一谈到素质就是唱歌好、跳舞好，农村的孩子在比较弱势的群体中成长起来，他们更知道尊重别人，更能吃苦，更知道感恩，这是比会背一些诗歌、多解一道数学题更高的素质。”周校长这番话说得深刻而大气。问题是，周校长话说得这样漂亮，能否将之落实到北大的招生行动中？

　　目前我国名牌高校里城市学生的比例高达80%，农村学生的比例仅为20%！这个问题为国务院总理温家宝所关注、所忧虑。即使农村考生的综合素质果真比城市考生差一些，那也是他们在中小学阶段分享了较少的教育资源所致，这不是他们的错，他们已经受到了不公平对待，为了弥补这种不公平，高校招生应当努力向农村考生倾斜、向落后地区倾斜，否则就是加剧社会不公啊！最高学府在加剧教育不公，在全国教育工作会议召开之际，这样的消息是多么的讽刺和令人惊怖！

　　(浙江 晏扬)