儿童选秀：一场消费“童真”的比赛(2)

  成人要珍视童年敬畏童真

  消费童真不应是健全社会中的正常现象，儿童选秀中所暴露出来的集体性沉沦与集体性共谋折射了某种程度上的社会异化、价值错位和文化模糊。当娱乐经济对儿童生活、社会生活构成某种包围之势时，媒体、公众、家长都需要有一种文化上的自觉与经济上的清醒，不要因短期的利益而放弃了儿童的童年。作家老舍曾言：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，不可助长也。”鲁迅先生在《我们怎样做父亲》中也强调，要把孩子看作一个独立的生命来尊重，且要从孩子的需要出发，而不是以大人的方便为本。

  选秀是一场竞争性比赛，它必然要借助一定的筛选标准来奖励强者与胜者。在选秀活动中，筛选标准通常由成人来制定，它是成人权力意志下的造星游戏和成人审美趣味下的选择性奖励。为了达到成人的标准，儿童必须仔细揣摩成人意志，迎合成人趣味，竭尽所能地展现成人世界所认同的价值标准。然而，选秀是一场比赛，总会奖赏一部分儿童，淘汰另一部分儿童。虽然儿童选秀不像成人选秀那样竞争惨烈，但选秀失败所导致的挫败感仍会影响儿童的健康成长，使其童年生活留下不必要的阴影。

  对于漫长的人生而言，童年是极其短暂而又美好的。频繁地卷入选秀活动，卷入成人价值所营造的竞争舞台，势必会使儿童游戏的时间大大缩短，使儿童的自然天性遭遇扭曲，使儿童的社会化进程发生变形。儿童在选秀活动中表现出来的语言上的媚俗、形象上的夸张、行动上的泼辣都一再地警示我们要尊重童年，尊重儿童生命的自然成长。童言无忌、天真稚拙、娇憨可爱原本是儿童童年时期的自然流露，可当媒体的聚光灯聚焦儿童的纯真美好、出售儿童的纯真与美好时，一切都发生了变化。童年是经不起商业的浸润、媒体的包装的，童年需要的是自然天成。制造并消费童真的媒体、公众和父母们必须意识到，当所有的儿童都变得不再像儿童，成人也就失去了其对立面，失去了世界的参差多态。

  童年是不可逆的，纯真是儿童最宝贵的财富。社会公众，尤其是家长需要有一种敬畏童真的心态，珍视童年期对于儿童生命历程的意义，不要让无谓的功利性目的占有童年、消费童真，要给儿童以游戏、玩乐的时间，给儿童以人权意义上的基本尊重，还童年一个自然的状态。如果家长与社会公众极其看重选秀的积极价值，期望给孩子一个展示自我的舞台，那么，就让选秀成为儿童秀出一个纯粹性的展示舞台，成为儿童的一场娱乐性游戏。毕竟，人生不会拥有两次童年，给孩子营造一个自然、快乐的成长环境是每一个社会公民的应然责任。

  （作者单位：南京师范大学学前教育政策研究中心）

  园长说

  保护孩子心灵深处的自信

  ■冯咏梅

  曾经看过著名作家毕淑敏写的一本书，书中讲她曾有近40年时间怕在公众场合讲话，原因是在她小时候，曾参加过一个合唱团，因为她嗓门大，老师发现了她走调，于是把她从合唱团中开除，后来考虑到队形的完整，又要她回合唱团，但不能发音，只对口形。这段经历使毕淑敏几乎压抑了近40年时间。她说：“我直到50岁都怕当众讲话，后来读了心理学博士课程，找到了心理的盲点，才让伤口最终愈合。”

  如何让孩子找到自己成长点的幸福，是我们教育工作者要做的事。每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有无数可能的成长点：可能成为科学家，可能成为艺术家，也可能成为诗人，或者成为一个普通简单却对社会有益的人。

  基于这样的认识，我们注重为每一个孩子搭建舞台。我们利用每周五下午家长接孩子的1个小时，举办“容闳宝宝明星秀”活动。与一些电视儿童选秀不同的是，我们只秀不选，不反复机械排练，不排名，也不强求孩子参加。

  在“容闳宝宝明星秀”活动中，我们主张为每一个孩子提供机会，这便是那个“孩子自己的成长点”。比如，孩子可展示这周的一个科学小发现，可以表演刚刚学会的一首歌曲，可以举着自己得意的一幅作品讲述一下创作的理由，可以秀一下刚学会的一个小球技，甚至可以拉着爸爸妈妈一起上台来一个家庭组合……完全自主自愿，自由又随意，只要上台的，都是明星，我们都会给予热烈的掌声和热情的喝彩！

  从首场活动到现在，已有300多位幼儿和家长主动报名参与。家长们感叹说：“这样的活动要多办，每个孩子都有机会，演出水平不是最主要的，重在参与，这种氛围很好！”孩子们在这个特别的舞台上找到了“自己成长点的幸福”，从心理学的角度讲，这叫“成功教育”，即为每一个孩子提供可能成功的机会。

  我园的孩子群体有一个特殊性，他们的家长来自世界不同的国家，英国、美国、加拿大、日本、韩国等。在与家长的交流中，我们发现，凡是比赛性质、竞争性质的活动，他们都不愿意参加，他们更主张民主、平等、自由、分享和个性，他们在小心地保护孩子心灵深处的那份原始的自信。

  有一天，我与朋友聊天谈到这样一个问题，我说：“我发现，到我们幼稚园来应聘的许多外籍教师，从他们的简历看去，可能很一般，但是他们身上有一种原始的自信，他们讲话时透出的坚定的眼神，他们无意中流露的幽默而开朗的性格，让我们大为叹赏和吃惊。”朋友笑着说：“那正是成功教育的结果！我留学时曾到过一个小学，校长每学期都要绞尽脑汁找出每一个孩子身上的优点，就连最捣蛋的孩子，校长有一天发现他喜欢上街买各种各样的恐龙模型，于是专门给了他设了一个‘最爱研究奖’。”

  所以，对于电视上热闹的儿童选秀，我最担心那些被淘汰下来的孩子，在经历“挫败”之后，永远不爱唱歌，永远不敢走向舞台，永远不愿在众人面前讲话……谈到这个话题，我先生也说，他一看到“儿童选秀”电视节目就换频道。我问他为什么，他说：“迎合成人的喜好，孩子没有了自己，天真的孩子变得成人化。有一个主持人问，会模仿小沈阳吗？孩子就极力模仿小沈阳的样子，引得在场的观众哈哈大笑。”

  其实，在担心那些被“选下”的孩子心理的同时，那些被“选上”的孩子也需要关注，我见过一名6岁就被众人捧出来的明星孩子，经常上台，经常被媒体采访，见面给人递名片，时不时高傲地说：“我曾和××明星一起拍电影！”那副唯我独尊的明星态，那种被成人“制造”出来的思想，不也是很可怕吗？

  （作者为广东省珠海容闳国际幼稚园副园长）