广西建学前教育公共服务体系 解“入园难”问题

　　中新网南宁3月7日电 (林艳华 陈诗圆)针对目前普遍存在的“入园难”“入园贵”等问题，7日对外发布的《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出要建立覆盖城乡、合理布局的学前教育公共服务体系，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。

　　近年来，广西学前教育工作取得了长足的发展，入园率排在全国前列，是广西各级各类教育主要指标最好的。但总体上看，学前教育仍是教育发展的短板。目前广西学前教育的现状表现为“公办少，民办弱；城市挤、农村缺；师资缺、管理弱”。

　　为此，《纲要》提出要建立覆盖城乡、合理布局的学前教育公共服务体系。通过改扩建、新建幼儿园扩大学前教育规模。适应城镇化需要，加快城镇幼儿园布局和建设，城区以配套小区幼儿园建设为主，扩大城市幼儿园教育资源。充分利用中小学布局调整富余的资源举办幼儿园，办好村级以下幼儿教育点，扩大农村学前教育资源。

　　同时，广西将建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。充分调动社会力量发展学前教育，采用政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式扶持民办幼儿园发展。积极扶持企事业单位及街道幼儿园发展，并纳入教育行政部门管理范畴。支持边境地区、少数民族聚居区、基础薄弱地区发展学前教育，着力保障进务工人员随迁子女入园，优先保障留守儿童入园。

　　目前，广西已启动包括南宁市城区等12个县(市、区)在内的县域农村学前教育发展机制改革试点。这项改革试点的目标是，到2013年，试点地区的农村公办幼儿园资源进一步扩大，幼儿园规模大幅度提升，学前教育质量明显提高，师资队伍日趋优化，学前3年毛入园率达到58%，学前1年毛入园率达到81%，85%的乡镇各建成一所规范的公办乡镇中心幼儿园，70%的村拥有村级幼儿园(班)，创建至少1所自治区示范幼儿园，基本解决“入园难”问题。 完