学生暑期打工被“黑”现象需重视

　　编辑部：

　　大专院校的暑假已经结束了。在今年的暑假中，记者在广东省深圳市采访了9起涉及外地院校学生暑期工被“黑”后滞留深圳的事件，涉及学生人数近2000名，这些学生主要来自湖北、湖南、河南、四川、广西等地和广东省内的湛江、吴川、电白、茂名、化州等经济欠发达地区。

　　记者发现，这些学生暑期工被组织者用精心设计的各种手段成批送到目的地后，组织者要么大玩失踪，要么就撕下伪装，企图在这些少不更事的学生中获得更多的经济利益。

　　而学生暑期工到企业后，企业主多认为学生暑期打工只是一种临时雇佣关系，不会与打工学生签劳动合同。所以，当这些学生暑期工的合法利益受到损害时，往往就会遭遇维权难。

　　这些学生暑期工被“黑”滞留事件的频发，已带来了一系列的社会建设和社会管理问题，不仅给当地政府带来压力，也给社会带来不稳定因素，严重影响了社会稳定。

　　记者发现，学生在暑期打工被“黑”，有多种原因：有的是所在学校的学长伪造知名企业招工授权书，欺骗学弟学妹；有的是职业中介两头收佣金，“黑中介”诈骗坑害学生与企业。除此之外，还有一种原因更应引起重视：部分学校老师与企业“合作”，动员学生到企业打工。

　　记者采访发现，一些院校对企业雇佣学生暑期工的行为持欢迎态度，认为是一种互惠互利、两厢情愿的事情。正是基于这种认识，以至还未到院校的放假时间，各类职介就纷纷打着知名企业的幌子联系院校相关部门，要求组织学生暑期进行勤工俭学、参加社会实践活动，一些院校的老师更是出于利益诱使和经济驱动，大开方便之门，提供各种支持。

　　记者认为，学生利用暑期打工，不论是出于赚钱的目的，还是出于体验社会生活的目的，原本都无可厚非，而且还应当视为是学生社会实践课堂的一部分，予以支持和鼓励。但是，学生大多涉世未深，辨别能力不强，往往需要学校和家长进行引导，但可悲的是，部分院校的老师在经济利益的诱使和驱动下，完全置学生的前途和安全于不顾。

　　记者建议，当下各地的院校师生和相关的政府监管部门应高度重视学生暑期打工、社会实践问题，在联系社会实践单位时，应选择讲诚信、合法生产的企业，同时对学生进行维权指导。在学生打工、社会实践过程中，动态掌握学生的状况。一旦出现问题，要对相关责任人从严追责，不能熟视无睹。（记者 游春亮）