教育界人士：小学生被“登报道歉”背后隐藏博弈

　　中新网郑州12月23日电(贾真真)近日，大连某小学生因与人闲聊时，骂邻班老师一句“彪子”被要求登报致歉的新闻引起社会热议。今日，记者走访河南省郑州诸位教育界人士及学生，有教育界人士指出，这件事的背后隐藏的是一个师生博弈逻辑。

　　“何时开始老师对学生的不敬言语如此敏感，甚至小题大做，我们对于维护为师尊严越来越感受深刻。此事件的发生与当下师生关系的变化有必然联系。师生间利益关系的日益复杂让不少老师无所适从。”今日，记者采访的数位教育界人士表示。

　　而记者走访的数位家长、老师和学生亦表示，且不论该事件中的孩子家庭背景如何，部分老师“师道”难存却是不争的事实。尊师重教传统思想及其影响正在黯然与淡化，原因除了商业化浪潮的冲击和竞争压力的加剧，还有官本位思想作祟。

　　“现在社会商业化程度增强，什么都要讲竞争，学生有升学压力，我们有教学考核压力。孩子一上学，家长们就轮番地给老师送礼，让多照顾孩子。若不收，有的家长还不高兴。官大权重的家长，我们也惹不起。只是也会因此出现孩子不好管、不服气、‘拼爹’的情况，现实让人左右为难。”某重点中学老师吴雷无奈表示，而在对数位中小学老师的采访中，记者不断听到类似怨言。

　　也有不少中小学生表示，老师照顾学生，家长替老师办事一直是很自然而然的事情。郑州中学生吴洁表示：“上这么多年学，谁的家长官大，谁家里有钱就喜欢谁，这样的老师有很多。而且许多老师面对调皮学生的挑衅不敢管的现象并不新鲜。”

　　一位小学老师陈雪称，有时学生犯了错，有的家长会不分情理袒护孩子，不但不理解老师的管教，反而觉得是老师不识时务，不给家长面子，找事儿。在家长的不良影响下，老师即使想把孩子教好也无能为力。

　　如此看来，因为有部分老师的主动“逢迎”或被动“照顾”，师生相处在很多时候变成一场博弈。而老师们为了“赢得”失掉的尊严，开始计较见面不打招呼、背地骂老师等小细节，大有舍本逐末之无可奈何。

　　其实，细想来，家长们的童年应该也有许多是在与老师的作对中度过的，只不过，当时恶作剧成分居多，老师们也不会太过计较，反而会找学生谈心找出原因，当然，当时一个老师需要面对的学生数量和今日相比不可同日而语。

　　中国一直讲究尊师重教，但是就目前来看，至少在这场师生博弈中，老师们的地位并不算高，老师们的真诚关怀与管教，并不能为每一位学生和家长所感恩接受。而出于自身的考虑，也不是每一位老师都会拿出师德，以理服人，以情感人。在这场博弈里，社会地位与家境好坏说了算。以此推论，有个别老师要求尊师的过激行为似乎是长期受到压抑的结果。

　　如果任由此番风气继续蔓延，而老师们却没有一个发泄与诉求的渠道，越来越少的人坚持自己的教育原则，教育中将没有师生情谊与高尚情操，学校也将仅是批量“人才”的孵化机而已。(完)