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北京一家民办学校陷停课风波 数位教师集体辞职

2012年04月10日 08:47 来源:中国广播网 参与互动(0)

  据中国之声《新闻纵横》报道,北京北五环北侧,奥林匹克公园旁边,从地图上看,这里已经不是北京核心区,很难想到这里能有一所师资力量雄厚的学校。

  亚奥学校陷入停课风波 教师集体辞职

  然而在这里却有一家小有名气的民办学校,这家叫做北京亚奥的学校占地近110多亩,环境宜人,不仅有足球场、跑道等体育设施,还有声形色多种功能一体的多媒体设备。尽管学费不菲,还是有很多家长趋之若鹜。

  不过,这家在北京北部地区影响力颇大的学校却在昨天出现变故,数位老师集体辞职,部分学生被迫停课。这到底是怎么回事呢?

  昨天下午1点,上课的铃声准时响起。但北京亚奥学校的校园里依旧一片沸腾。教学楼一层的大厅里,家长们三三两两的围聚在一起,等待学校为出现的变故做出答复。就在当天早上,北京亚奥学校国际部的多位老师向学校递交了辞呈并离开了学校,国际部一年级和学前班的课程被迫中断。

  家长:我来的时候是这样,老师哭着,班里边有很多孩子哭着,大概有两个小时的时间班里边的孩子处于没有人管的状态,在班主任哭着的时候还有老师在那,后来老师走了之后有一个小姑娘带领着两个班的同学在读英语,一片混乱。

  亚奥学校国际部语文和数学教研组的两位教研主任也在当天早上递交了辞呈,两位老师说,做出辞职的举动实际上是被迫的,为的是表达对于学校管理模式的不认可。

  老师:不但语文老师辞职了,数学老师辞职了,连班主任都辞职了,因为他要恢复到原来的管理模式,我们的老师们,很多老师都不认可。

  尽管是用民间资金办学,但亚奥学校的性质并不单纯。2003年学校最初创办时实际上只是作为附近住宅小区的配套学校,为该片区的学生提供义务教育服务。由于规划等原因,小区内的适龄儿童并不充足,学校随即自筹资金,开办了除义务教育课程之外的多样化课程对外招生,但效果始终平平。家长们反映,直到去年1月中国诚信集团与学校的原股东力迈集团合作之后,出任校长的邹静仿照国际学校的模式在学校内开办了国际部,亚奥学校才焕然一新。

  家长:我们喜欢他的理念,喜欢他的大手笔,我们喜欢国际的这种氛围,孩子很自由,环境很宽松,包括我们家长都很快乐。

  朝阳区教委派驻进学校工作组进行调查

  快乐教学,不以成绩论高低,这样的办学理念和管理模式,成为了许多家长选择将孩子送到亚奥学校国际部就读的重要理由。但直到昨天老师集体出走,家长们才得知,学校管理层出现了变化。

  记者多方了解,学校的股东之一的中诚信集团已于上周撤资,校长邹静也已离职,而另外一位股东力迈集团变为了学校的实际控股人。如今国际部的所有外籍教师中只剩下负责的史蒂夫留守,面对一连串的变化,在亚奥学校工作了半年的他仍然满腹困惑。

  史蒂夫:因为学校管理层发生了变化,我不明白现在究竟发生了什么。我不知道自己还能不能像之前那样得到支持,这里现在看起来是一团糟,我也不想陷入这里面的争斗,我来这儿是为了工作,这也是我想要做的事情。

  而学生家长也认为,失去了邹静的团队,教学理念不变不过是个空谈。

  昨天下午,北京市朝阳区教委也派驻了工作组进驻学校进行调查,教委的工作人员表示,将对事件认真调查。

  教委工作人员:当我们对这些基本事实调查核实清楚了之后我们会根据国家相关的规范机关的这些法律法规对学校做出相关的行政的处理程序,我们会依据法定的程序法定的标准对这个机关作出处理的程序。

  傍晚赶到学校的前任校长邹静,一直跟校方和家长沟通到了次日凌晨。对于这场自己无法置身于世外的风波,邹静还是希望能够尽早妥善的平息。

  邹静:尽力会劝老师们回来,但我现在不是校长,所以我没有办法去承诺,我只能用感情去打动他们,让他们回来。

  私立学校稳定离不开现代教育管理制度

  亚奥学校为什么会出现变故?除了内部的管理问题外,是否还有其他引人深思的问题?在现任校长刘学言看来,师资力量不稳定一直是私立学校的通病。

  而21世纪教育学院副院长熊丙奇则认为,私立学校的稳定离不开现代教育管理制度的土壤,只有在这样的土壤下,私立学校才有可能良性发展。

  熊丙奇:我们没有一个董事会领导下的校长负责制,没有学校内部行政权学术权的分离,没有家长委员会参与学校办学管理监督的机制,在这个过程中推行的任何的改革,有可能都是无疾而终的,有可能都是轰轰烈烈的开场然后草草的收尾,因为都是有可能由董事会或者某一个举办者一句话可以改变这个校长的聘任,或者说有一个校长可以决定教师的去留。而学校出了什么事情进行改变家长也无能为力去参与,因此这可能使很多的事情都走调变形。

  看来,亚奥学校停课风波是股东矛盾造成的恶果,然而受停课风波影响的孩子无疑成为这次事件的受害者。我们无法左右学校股东之间的利益纠葛,只是希望能够让宁静的校园回复平静,让孩子们早日回到课堂。 (韦雪)

【编辑:姚培硕】

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