成都一高校倡导学生写信 解决沟通障碍
中新网成都4月19日电(邓晓可 记者 刘贤)在卡片上写下想说的话,用信封密封,再贴上邮票样的贴纸,投递到邮筒样的纸箱,最后由工作人员负责传递给写信的对象……成都理工大学心理健康中心19日举办的“我想对你说”活动,试图以写信的方式解决学生的沟通障碍问题。
参加活动的学生络绎不绝。他们有写信给同学的、室友的,也有写给老师的,还有女生让男朋友写给自己的……不少学生认为这个活动很有意思,能够增进与写信对象的沟通。这样的方式也很特别,写信比起现代的通讯手段来说含蓄一些,也更有人情味。平时因为时机不对或不太好表达的,通过写信反而更容易将自己表达出来。
学生刘瑜继说,这样的活动,可以让长久未写信的同学找回当初的感受,未曾写过信的同学体验写信的过程,在现在发达的通讯中,多一个交流的方式与渠道说出自己想说的话,沟通学生与学生、学生与老师。
成都理工大学心理健康中心工作人员廖纯说,人际沟通上出现问题,是来做心理咨询的学生的主要困惑之一,这次活动的主要目的就是增强沟通。以书信为载体,可以打破现有的交流的快捷模式;可以传达平时难以启口之言,也是一种解决误会的途径;也可以通过写信舒缓自己,并且可以从选择的对象中看到自己的社会支持。
廖纯认为,文字是性格的投射、情感的寄托,见字如见面、见信如见人,是中国文化的一部分。写信的过程是珍贵的,收信是喜悦的。投入时间思考与书写更容易让人珍藏与珍惜。她希望大学生能够接纳这种沟通方式,解决沟通误区、障碍,使学校氛围更阳光、更积极。(完)