家长为孩子择班花费八万 有钱没处花成家长心病(2)

　　应对措施

　　环城小学：所有班主任抓阄分班

　　为了应对越来越热的“择班”现象，环城小学今年开始实行“抓阄分班”。

　　昨天下午4点，抓阄进行。教务处工作人员事先将全体学生的名单裁剪好，按男女生分别放在两个篓子中，旁边还有一个不透明的空箱子。

　　一年级的六位班主任并排坐在会议桌前，与他们面对面坐着的，是学校五位领导，全程监督整个抓阄过程。

　　副校长林栋现场公布了六个班级的男女生人数，六位班主任需要按人数来抓阄，人数满后则停止抽取。

　　林校长将篓子里装有男生名单的纸条倒入空箱子中，六位班主任依次从中抽取，每位老师每次只能抽取一张纸条，直到自己班级男生“配额”抓满为止。

　　随后，林校长亲自点清每位班主任手中的纸条数目，与其班级男生人数核对后，将纸条装订在一起。

　　女生的抽取也按照这个程序顺利完成。

　　记者在现场得知，参与抓阄的六位老师也是昨天上午才得知自己将担任一年级新生的班主任。

　　“这种方法相对来说比较公平，作为班主任，自己亲手抽出来的学生，不管好坏都能从心底里接受。”一年级四班班主任刘飞红老师说，“分配的男女生比例也比较均衡，老师们也没什么意见，校领导很重视，这也是尊重家长的体现。”

　　不过，抓阄现场并没有家长到场监督。环城小学校长俞正强认为：“分班是学校的自主行为，家长们关心的是师资力量是否均衡，而教师们关注的才是学生的分配。”

　　东苑小学：新老教师搭配，平行分班

　　校长夏美丝介绍，学校自办校以来，在教师分配问题上一直遵循“年龄均衡”、“专业平衡”等原则，对师资力量均衡配备。

　　学校将资历较深的中老年教师，与年轻的教师同时配备到每个班级，除了年龄上的均衡，在专业分配上，学校将某专业较强的教师，与在另一专业领域相对较弱的教师相互组合，分配到各个班级。

　　而在学生的分配上，主要按照学区均衡、性别均衡、年龄均衡等原则进行随机分配。

　　金华五中：按摸底考试成绩，均衡分班

　　主管分班的教务主任叶香美告诉记者，今年学校将沿袭实行了三年的电脑平行分班制度，“按照学生的成绩均衡、电脑随机分班、教师均衡三大方面来执行。”

　　金华五中新生录取后，会进行一场成绩摸底考试，考试结果不告知家长和学生，仅作为学校分班的依据，“保证每个班的学生总体成绩基本一致。”

　　由于不同成绩档内的学生均有一定人数，为了保证分配公平，把哪些学生分到哪个班级，则通过电脑随机抽取。

　　师资方面，学校只排定各班班主任，让班主任和任课老师之间进行双向选择。

　　市教育局：均衡是解决择班的根本办法

　　金华市教育局基教处处长吴惠强认为，义务教育应均衡分班，这样择班问题才会渐渐缓解。

　　“老师和学生间存在相互适应的问题，我觉得适合自己孩子的老师才是最好的老师，包括孩子性格及学习状况等方面。”

　　吴惠强说，家长这样的做法是可以理解的，“但我们并不鼓励一味地去选择老师、选择班级。”(实习生 冯梦哲 记者 张姮/文 特约记者 葛跃进/摄)