中学禁异性同学近距离聊天引争议：谁来界定距离

　　谁来界定异性之间的合适距离？

　　近日，巴中市第二中学下发通知，规定“校园内，异性同学不得近距离聊天或同行……”让学校处于风口浪尖。校方称这只是内部讨论稿，是为了提醒异性同学间保持适当的距离感，这句不恰当的表述，将予以删除。

　　可能大部分70后和80后都还记得，当年为和同桌争夺那“一亩三分地”，进行的各种“明争暗斗”，甚至动用铅笔、三角尺等各种“限制级武器”。回头想想，这些都是年少时和异性交往的青涩经历。可当这样的情景被“通知”明令禁止，无论如何，对于青春期的少年来说，都是情感上的一个遗憾。

　　学生时代男女之间的距离是模糊的。我们都经历过青春期，也曾切身体会到那份朦胧的距离感。的确，学校为了帮助学生树立正确的爱情观、防止早恋，的确应该对学生进行适当的引导，但这种缺乏人性化的方法，难免引发争议。好在校方能够正视此事，及时作出回应，表示将删除“不恰当的表述”，实为幸事。

　　何为“近距离”？谁来界定“近距离”？校方的出发点毋庸置疑是善意的，可这样简单的方法却适得其反。本就处于叛逆期的学生，恐怕会反其道而行之。一位同学就表示：“当听到老师宣布这一规定时，感觉怪怪的。男女同桌算不算近距离，讨论问题算不算违规呢？”面对这样的质疑，老师们也无言以对。

　　青春期本就是一个懵懂的年纪，面临着心智的丰富、观念的成熟，当我们都走过青春期，回头看看，那些说不清道不明的思绪，也许是我们一生最宝贵的回忆之一。可当我们身处老师或者长辈的身份时，却谈“爱”色变，忘记了当年的感受。

　　对于一个人的情感，并不能用一纸通知进行控制，因为人和其他动物不一样，即使用笼子把人关起来，可能也关不住那颗躁动的心。怎样用更加人性和科学的手法，让孩子们平稳地渡过美好的青春期，这是我们需要思考的。(陆阳阳)