中职教师称中考失利不妨碍成功 起跑慢也可成冠军

　　他们面对的这些孩子，大多经历了中考的失利，他们却告诉孩子人生是一场马拉松，你只是起跑慢了点，现在加油超上去甚至成为冠军完全没有问题。和孩子谈话容易，听进去才难，为了让孩子从中职阶段加油，他们倾注爱心，令他们实现了“就业有门、升学有望、创业有道、致富有方”的梦想。连日来，长沙市连续举行四场职业教育教书育人先进事迹巡回报告会，6名普通中职老师向全市3000多中职教师讲述自己的故事，这里我们撷取三位老师的故事，告诉大家只要有爱，每个孩子都是天才。

　　慈爱：学生们管她叫“妈妈”

　　长沙财经学校的王朝霞,被同事称为最富有的人，因为她只有时间工作，没时间花钱。2010年9月的一天，18岁学生王超在家里没头没脑地说了句“搞就搞一回大的”。王超母亲在例行报平安的电话中向老师说起这事。王朝霞预感这个孩子可能要出问题。

　　第二天，王朝霞守在校门口，当王超出现在校门口时，她把他叫进传达室，发现王超的书包很沉，原来里面放着三把明晃晃的菜刀。王朝霞的心一下子就悬起来了。她把王超请到学校附近的一家面馆，点了两个煲仔饭，一边陪他吃，一边聊起来。原来，性格强悍的王超认为有几个高三的同学羞辱了他，便要找他们出口恶气。王朝霞耐心劝导，三个多小时心与心的交流，王超心结终于被她打开。

　　当晚，王朝霞收到王超的短信，“王妈妈，是您让我明白道理，谢谢您”。从那以后，王超的学习与生活都走上正轨。2011年他以617分的成绩考进了湖南农大。

　　智慧：给迷失的学生一次机会

　　陈郁是长沙市信息技术学校的老师，2007年5月的某个晚上，学生郭强在寝室丢了手机和钱。在调查的过程中，陈郁发现有位学生精神有些恍惚，她让同学先睡觉，并称手机会自己回来。第二天晚上，陈郁收到了一条学生发来的短信。该学生表示，手机和钱是他拿的，陈郁对同学们认真盘查，对他只走了一下过场，他就知道逃不过陈郁的眼睛，并谢谢老师没有当场揭发他。

　　在短信交流中，陈郁原谅了学生的所作所为，并答应为他保守秘密。陈郁表示，相比普高生，职校学生在某些方面也许存在不足。面对犯错的学生，切记不要武断，也许他只是偶尔迷失，需要一丝信任、一点指引、一个改过自新的机会。作为一名从事职业教育的老师，正确地做事比做正确的事更重要。

　　责任：让学生重拾信心

　　姚博涵是长沙汽车工业学校的老师，在实训课上，他遇到了被学校公认为调皮大王的学生臧勇。由于学习基础较差，臧勇理论课上坐立不安，实训课上无所事事。在和臧勇谈心后，姚博涵发现学生不是不愿意做好，而是对自己没信心。

　　于是，姚博涵抓住臧勇喜欢汽车的特点，鼓励他参加汽车二级维护比赛项目的训练。他手把手地教，让臧勇一步一步地模仿着做，有时训练到晚上十二点。只要臧勇有所进步，他就给予表扬，这让臧勇信心倍增，学习兴趣也越来越浓厚，最终成为代表湖南省参加全国技能大赛的标兵。

　　姚博涵介绍，职业学校大学生因为底子较差而缺乏信心，作为职校老师，第一步就是要让学生重拾信心。同时，姚博涵也在不停地充电，给自己信心。每逢周末和寒暑假，他便一头扎进汽修厂，趴在汽车底盘下修车，蹲在车上找故障。（记者 卿永锋 吴鑫矾 实习生 冷婷）