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关注中小学生微博控:上课偷偷发 多为吐槽压力

2012年11月16日 13:54 来源:荆楚网 参与互动(0)

  时下,“织围脖”已成为一种潮流。不论是记录生活,还是八卦、娱乐、吐槽,微博正逐渐渗透到生活的每个角落。今年2月,武汉四中一名初三学生的“炫富”微博一度引发热议,最终调查证实该学生QQ号被盗,校方澄清其微博发布的是虚假言论。

  其实中小学生织围脖已不是新鲜事。《2012年新浪微博用户发展调查报告》显示,在3.68亿微博用户中,90后及00后占据了37%。近日记者走访武汉第三寄宿中学、三十二中、钟家村小学、德才小学,随机调查了300名五年级到七年级的中小学生,其中近五成学生注册了微博,一有时间就用电脑或手机“织围脖”。

  [ 案例 ]

  “微博是我觉得最放松的地方,我不需要评论,也不需要听众,只要能一吐生活中的不快就好。”13岁的琪琪说,小学六年级时就注册了腾讯微博,遇到开心或不开心的事,就会去吐吐槽。

  琪琪的部分微博摘录:

  5月31日。没多长时间就要放假了,就要毕业了,就要离开同学们了。舍不得呀,怎么办呢???

  9月8日。今天帮我们杨老师(小学语文老师)过了生日,蛮开心!

  10月19日。今天英语卷子发下来了,好兴奋啰!第一名哦!

  11月4日。今天,英语老师说这是教我们的倒数第二堂课了。她要去美国教书,她丢下了我们,她抛弃了我们!!!!

  [ 调查 ]

  “有时在学校看到了有意思的事,也会随手拍下来,渐渐地发微博也成了一种习惯。”七年级的怡怡说,学校不让在校园内使用手机,但自己偶尔也会偷偷开机发下微博,趁老师不注意,或是躲在厕所里,平均每周都会更新30余条。

  “同桌清他抽屉…我去!好多啊!他好像要找卷子,可是他把抽屉里头的东西都清出来了还没找到,他又开始翻地上的。”记者发现,这条微博配以图片,于5日上午9点零3分发布,此时正是上课时间。

  记者随机调查了武汉第三寄宿中学、三十二中、钟家村小学、德才小学五年级到七年级的300名学生,其中143人注册了新浪或腾讯微博,近五成。部分学生发布微博的时间明显是上课时间,是在学校偷偷发的。

  从中小学生的微博发布量来看织得并不频繁。记者查阅143名学生的微博发现,25人在微博中会吐槽“培优压力大、学习负担重”,占两成。

  “想起来了就发微博发发牢骚,不过一般都是在写完作业后,用电脑发的。”五年级的晓军说,马上就要期中考试了,所以这几天大家都会吐槽“考试”,前几天他就看到隔壁班同学发的一条微博,“各科作业太多,写作业到11点半”。他也有同样的感受,每次考试前,学校作业和培优班老师布置的作业加在一起,晚上经常要“加班”才能搞定,苦不堪言。

  记者发现,中小学生虽有吐槽,但账号间的互动并不多,粉丝数量也较少。他们关注的人多是同学、好友,或是关注名人、明星。

  [ 观点 ]

  “微博我当然有,但这是我的隐私,不方便告诉你。”钟家村小学五年级的晓豪说,微博是表姐用身份证注册的,自己偶尔会发发微博,说了很多小秘密,比如自己的考试分数、和同学的小摩擦、对老师的看法。

  “没有微博你就OUT(落伍)了!”德才小学五年级的晓琳说,爸爸妈妈都有微博,而且妈妈的粉丝有2万多。这几天妈妈出差了,她偷偷用妈妈的号登录,还模仿妈妈的语气和粉丝对话,“用妈妈的号玩微博,感觉自己倍受关注。”

  第三十二中学七年级的晓莉说,最有意思的还是捕捉学校里的趣事发到微博上,同学间相互转发、评论。

  老师:微博能关注孩子的内心世界

  “用140字来记录生活,一定程度上能锻炼学生的文字表达能力。”钟家村小学五年级语文老师黄晓青说,但同时也要注意,微博上一些负面言论会危害学生身心健康,在校时间一般不允许学生开手机,周末休息时,家长对孩子玩微博需要正确引导。

  “微博能拉近师生距离,我和上一届毕业的学生就在微博里成了朋友,经常相互转发、评论。”一位小学六年级老师说,青春期的孩子想法特别多,这个女孩读小学时就比较早熟,通过关注她的微博,能了解到她在中学的动态,能及时和她妈妈沟通。

  “有学生考试失利,把不好的负面情绪在微博里宣泄,其他学生看了,也会引发共鸣,产生类似的负面情绪。”第三十二中学政治老师、心理咨询师姚新俊说,用微博去关注时事动态、偶尔娱乐放松心情是可取的,但不能对其产生依赖心理。有的学生不刷微博就“手痒”,甚至有“手机依赖症”,这样会使得学习分心。

  专家:不可过度迷恋微博

  华中师范大学社会学家梅志罡教授说,中小学生随着年纪增长,课业负担加重,需要一个发泄情绪、倾诉心声的渠道,微博可以帮他们释放压力,也益于他们的人际交往。梅志罡认为,相比QQ空间、博客,用微博交流的方式更加直接、便捷。但也要有节制地刷微博,不可耽误学习,尤其在课堂上不能玩微博。(武汉晨报 记者 杨静雅)

【编辑:肖媛媛】

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