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杭州妈妈为儿子写童话书 用故事记录其小学生活

2012年11月16日 14:33 来源:今日早报 参与互动(0)

  用童话的方式记录儿子的小学生活

  杭州妈妈为儿子写了一本童话书

  “我叫毛小笋,今年9岁,是育苗小学三年级一班学生。”童话书《毛小笋和精灵小屋》开篇写道。

  毛小笋,“调皮、活跃,有时又胆小懒惰”。他的原型是杭州长寿桥小学二(3)班的苗一棵。昨天,这本6万字的书发至班上,人手一册。书中,孩子们穿上时光斗篷,进入精灵小屋,穿越各地,探索世界。

  妈妈用第一人称写下童真

  对书的热度,金利雅大感意外,“最初只送给了5位小主角。书就放在书架上漂流。没想到孩子们抢着看。”

  她希望,这本书能给孩子们留点回忆。因为童年是最珍贵的一段时光,应该充满快乐。

  酝酿期,自苗一棵上幼儿园大班开始。那时,金利雅每晚都会讲故事给儿子听。不过,苗一棵条件“苛刻”,要求“妈妈自己编故事,而不是读故事。”

  于是,金利雅开始了痛苦又幸福的儿童想象,开始更细心地揣摩儿童世界。2009年12月23日,她在QQ空间里写下了第一篇“苗一棵趣事”。至今,趣事共有34篇。苗一棵与妈妈之间,无话不谈。每天回家,他总会兴奋地“汇报”班上的事。数学老师的那句——“沈星,你可一点也不省心”,令金利雅印象深刻,被写进书中。他们还会聊,娶“温柔的丑女”还是“暴躁的美女”。这,也出现在书中。

  用第一人称写作过程中,金利雅试着站在孩子角度想问题,去揣摩孩子心理。她发现,“其实,每个孩子都是独一无二的,他们各有特点。”

  父母都是硕士学历背景

  书中的孩子是快乐的,不少场景与对话总会令你忍俊不禁。即便描写考试与作业,毛小笋也是好心态。

  快乐,正是金利雅与丈夫苗森,想给予孩子的。“我们只希望他过得快乐,希望他的童年能尽量地延迟。”

  他们未给孩子安排学科兴趣班,不过艺术与体育两块,并不放松。“智商并不那么重要,情商和健全的人格,更重要。”钢琴、素描和羽毛球,她让苗一棵去探索自己的兴趣所在。

  对于很多非原则性问题,他们并不强求,尽量给孩子自主。至于原则性问题,他们不让步。金利雅制定了“三不”原则:不说谎话、不说大话、不讲理由。

  “攀比心、功利心给了孩子压力。”苗森认为,有了压力,孩子自然不快乐。平凡,才是带来快乐的源头。

  其实,他们俩都是硕士学历的背景。不过,对于孩子的未来,苗森说没有做任何的要求,如果哪天他读得厌倦了,可以不读,可以走另外的路,只要后期的阅读跟上就行。(记者 高逸平 通讯员 余文冲)

【编辑:张志刚】

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