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专家共议继续教育质量 称需完善但前景乐观

2012年11月16日 22:42 来源:中国新闻网 参与互动(0)

  中新网南京11月16日电 (盛捷)16日,中国高等教育学会继续教育分会第四届会员代表大会暨2012年学术交流年会在南京大学继续教育学院承办下在南京举行。继续教育分会理事长、清华大学副校长邱勇认为,现在的继续教育很重要,需求量很大,有些继续教育的质量不能保证且流于形式,需要进行完善,但是继续教育的发展总体上很乐观。

  来自全国159所高校的继续教育(成人教育/网络教育)学院,以及香港大学、澳门大学和澳门城市大学等三所港澳地区大学的专修学院(持续进修中心)的代表约322人参加了此次大会。

  据了解,改革开放30多年来,中国现在各类高等学历继续教育毕业生总数达3798万人,其中高校业余函授教育和高校网络教育毕业2000多万人。各行业开展非学历职工教育培训每年超过9000万人次。截至到2011年国内有1750多所高校,353所独立设置的成人高校、69所现代远程教育试点高校在提供各种形式的学历继续教育,在读学生合计近1000万人。

  清华大学副校长邱勇认为,现在的继续教育很重要,规模越来越大,形式越来越多,总体上很乐观,国家也很重视,未来发展一定会越来越好。

  “在香港地区每一百个人就有30人是参加继续教育,在质量方面也有很多保证”,香港大学校长顾问杨建明介绍。但是对于中国内地的继续教育学生的质量问题,“一般在国际上继续教育的声誉其实是非常好的,例如,在国外别人要招硕士生,一般来喜欢招读继续教育的学生,因为他有实践能力且成熟,而我感觉在中国内地继续教育的声誉并不是很好”,香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心首席研究员张伟远如是说。

  对于此,邱勇也承认,现在继续教育并不是只有高校的作用在做,社会也在做,继续教育理念是很好的,但是现在继续教育还有很多需要完善的地方。且现在中国内地的继续教育确实存在流于形式的情况,需求大,所以不排除一些人以利益为导向,这会导致品牌层次不齐,质量不能保证,如果这个不做好的话会影响整个社会学习的兴趣。

  “除了学历教育和非学历教育,高校继续教育外还有社会机构的继续教育,以及企业的继续教育,这些机构的衔接在某种程度上还是有点混乱”,邱勇同时指出在继续教育上需要完善之处,社会上的有些办学形式以及教学水平跟不上的办学机构甚至是不合法的办学机构会让老百姓反感,这样即使办学理念好,但是会让老百姓对理念的正确性造成怀疑。(完)

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