东莞中职学校每所学校将选定“主攻”方向

　　“中职毕业生的就业问题是一个被遗忘的问题。”昨日，东莞市召开了中职学校毕业生就业工作会议，市教育局局长杨靖波要求中职学校正视毕业生就业问题，提升毕业生的就业质量。

　　记者了解到，市教育局已制定方案，计划从今年下半年开始至2016年，大规模调整全市11所直属公办中职学校的专业设置，解决专业同构现象严重、专业结构不合理、专业设置与产业发展对接不紧密等问题。该方案正等待市政府批复。

　　中职毕业生就业一年巩固率和专业对口率不到五成

　　一组数字显示，从2008年至2012年，东莞中职毕业生有58639人(不含技工学校)，其中进入社会就业的有42601人，占72.6%；升上高职院校就读的有14732人，占25.1%；既没有升学也没直接就业的有1306人，占2.3%。

　　杨靖波说，尽管中职毕业生的一次就业率接近98%，但中职毕业生就业一年巩固率和专业对口率不到五成。

　　杨靖波说，之前市教育局做过一项调查显示，东莞中职学校重复开设专业的现象较为普遍，全市开设会计专业的中职学校有22所，开设计算机类专业的有23所，开设汽车维修专业的有13所。

　　其中，直属教育局管理的11所公办中职学校的文科专业在校生大于理工科专业，这与东莞产业发展对理工类人才的需求不适应。东莞五大支柱产业和四个特色产业中，有四个产业在中职学校没有对应专业，而七大战略性新兴产业中，绝大部分中职学校没有对应专业。

　　调整后专业将增至58个

　　去年，东莞中职学校出现“吃不饱”现象，全市计划招生13760人，但仅有11102人报到入学，报到率仅有八成。中职学校的生存和发展面临着严峻的挑战。那么，东莞中职学校面对困境，要提高学生的就业质量，将做出什么改变呢？

　　杨靖波说，全市中职学校的目标是培养生产一线需要的初、中级技能人才，一毕业就能到企业顶岗就业。中职学校要把毕业生的就业质量当成“主业”，甚至作为学校的“生命”来对待。

　　为此，市教育局计划从今年下半年开始至2016年，着手调整直属11所公办中职学校的专业，每所学校选择一个专业作为“主攻”方向，集中力量打造品牌、优势专业，以适应东莞支柱产业、特色产业和现代服务业的需求。

　　调整后，11所公办中职学校开设的专业将由47个增加到58个，规划在校生人数由现在的2.8万人增加到3.8万人。其中，理工科专业从原来的26个增加到34个，规划在校生规模比现在增加约1.1万人，文科专业在校生减少约1000人，占比从现在的53%下降到35%。（记者/吴少敏）