9篇课文调整 江西初一语文教材大变脸

　　一开学，拿到今年的新教材后，江西教育学院附中初中语文教学组组长熊老师发现，初一语文课本内容有了很大调整。尽管仍是6个单元，30篇课文，但原有的9篇课文从目录中消失，这包括沈复的《童趣》、流沙河的《理想》、周国平的《人生寓言》、玛丽·居里的《我的信念》、梁衡的《夏感》、蒲松龄的《山市》、鲁迅的《风筝》以及《短文两篇》。

　　取而代之的，是新增的9篇课文——史铁生的《秋天的怀念》、魏巍的《我的老师》、海伦·凯勒的《再塑生命的人》、丘吉尔的《我的早年生活》、马及时的《王几何》、贾平凹的《风雨》、选自礼记的《虽有佳肴》、纪昀的《河中石兽》，以及吴承恩的《小圣施威降大圣》。

　　“总体来说，这些变化是与时俱进的，更加贴近学生的特点和需求。”熊老师说。

　　新教材更注重语文实践能力

　　“这次语文教材的大范围调整，主要是依据2011年教育部出台的全日制义务教育语文课程标准。”省教育厅教研室的叶老师道出了改版背后的原因。

　　据介绍，在此次改版前，初一语文教材一直都是依据2001年的语文课程标准编写。十多年来，尽管有些微调，但总体结构和内容都没有大的变化。如今，为了适应新的标准，人民教育出版社率先推出了新教材。在我省，基本所有中学都是使用这套新教材。

　　新的标准究竟有哪些要求？叶老师表示，注重实践性与综合性结合，强调人文性与工具性统一是最大的变化。以往的课本对人文的成分过于强调，往往容易忽视学生在语法、词汇等方面的基本能力培养。这次改版就是要实现综合培养目标，提升学生的语文实践能力。

　　重拾经典增加阅读趣味

　　仔细观察，很多80后也许会发现魏巍的《我的老师》，在自己上学时就学过了，为什么会成为“新增文章”？原来，早在2006年，这篇文章就退出了教材。“这次改版有个很明显的特点，就是大量经典文章都被选入了教材。”熊老师举例道，除了魏巍，老舍的《济南的冬天》、纪昀的《河中石兽》等都是经典之作，它们既有教育意义，读起来又很有趣，“很符合学生的口味。”

　　提到趣味性，熊老师还说，相对于老课文，新课文在很大程度上降低了理解难度，更适合初一年龄段的孩子。“鲁迅的《风筝》对于不少人来说，读起来都有点吃力。还有居里夫人的《我的信念》，既不是散文，也不是议论文，学起来也比较难。删掉这些文章就是为了让学生读起来更容易。”

　　此外，新旧课文其实有着内在的关联。南昌二中的李老师认为，“仔细对比，我们可以发现删掉的《风筝》是亲情主题的，新增史铁生的《秋天的怀念》也是这个主题。还有《我的信念》，替换成了丘吉尔的《我的早年生活》，都是讲名人故事，给人启迪。”

　　写作要求更加明确

　　此外，记者了解到，新的教材在整体编排上还有一个明显变化，以往的写作都是融合在课文后的“综合性学习”中，现在则有了单独的写作板块，每个单元明晰了写作的主题，从第一到第六单元分别是“从生活中学习写作”、“说真话抒真情”、“文从字顺”、“突出中心”、“条理清楚”、“发挥联想和想象”等。对此，省教育厅教研室叶老师表示，相对于以前，新教材的写作要求更加明确了。结合单元主题与写作主题不难发现，后者都是充分依托前者的内容，前者就是后者的范文，学生们在练习写作的过程中可以循序渐进，从学习模仿开始，逐步提升自己的写作能力。(见习记者陈璋)