“班主任”成不受欢迎职业 颈椎病慢性咽炎高发

　　■本报调查发现，教师普遍承担了许多教学工作外的杂事

　　■颈椎病、慢性咽炎等，已经成为我市教师的“高发病”

　　不得休

　　除了教学评估、学校测评外，中小学教师还要经常参加监考，有时连续几个周末都不能好好休息

　　不得闲

　　班主任不仅承担着和其他老师同样的教学任务——每周大约十几节课，还要做大量和教学无关的勤杂工作

　　本报记者 汪长福 黄晓波 见习记者 赵荣宾 林露虹 通讯员 张大勇

　　教师节前，本报记者给几位中小学以及幼儿园老师当“出气筒”，耐心仔细地倾听他们发“牢骚”，为给教师“减负”做一点点事情。

　　最担心的事

　　个别家长“兴师问罪”

　　幼儿园老师小徐接受记者采访时，刚把孩子们安抚进入午睡。“上班以来我是既当老师又当保姆，午睡更成了奢望。”小徐告诉记者，从入园的第一秒开始，她的大脑便高速运转，视线始终不离开班上的25个孩子，眼观六路，耳听八方，就怕“有什么闪失”。

　　让小徐吃不消的，还有个别家长三不五时“兴师问罪”，说到这里，小徐用“如履薄冰”来形容自己的状态。“现在家里只有一个孩子，个个都是小皇帝小公主，我只能小心再小心。”小徐说，“我能理解家长们对孩子的爱护，但同时我们也渴望家长对我们的理解。”

　　去年年底，北京师范大学一位教授向媒体公布一份调查，该教授和她的博士生对50所不同类型的幼儿园447名教师进行了调查，结果显示，因为工作压力而产生的身心疲劳与枯竭的状态，呈严重倦怠的幼儿教师占了2.9%，出现明显倦怠倾向的教师人数达半数以上。排第一位的是疲惫不堪，占了88.5%，第二位的是担心出事是86.7%，焦躁不安是65.9%。

　　教师的职业特性，也带出了这一群体的“职业病”。昨日，记者从厦门市第一医院了解到，颈椎病、慢性咽炎和静脉曲张，已经成为我市教师的“高发病”，而且患上这类病的教师数量，也有逐年增加的趋势。

　　最烦心的事

　　周末往往不得闲

　　“老师的本职工作量就已经不小了，现在学校经常被当做各种考点，我们老师还要忙着监考。”湖里某中学的张老师告诉记者，除了教学评估、学校测评产生的教学和升学压力外，她还要经常参加监考，曾经出现连续几个周末都不能好好休息的情况，“现在有什么成人自考、成人高考、公务员考试、建筑师资格考试等等，经常在我们学校设点，而且都是周末考试，我总是被安排去监考”。

　　如果说“监考官”占据了不少老师的周末时间，那么，“班主任”这个职位给老师造成的各种压力，甚至让不少老师感到“害怕”。

　　“如果你去做一下调查，估计仅有10%的老师愿意担任班主任。我们学校几乎没有人愿意当班主任。我做了十几年的班主任了，从一开始充满热情，到现在已经非常害怕了。”张老师说。

　　海沧某中学的黄老师也认为，因为班主任不仅承担着和其他老师同样的教学任务——每周大约十几节课，还要做大量和教学无关的勤杂工作，比如关于学生的身心健康，关于学生的校园安全，家访以及不定期的家长会，“早上7点半以前就要赶到学校监督学生早读，也要检查学生课间操出勤情况，在休息时间经常要到教学楼走走”。

　　记者手记

　　请为教师“减负”

　　●黄晓波

　　今天是教师节，亲爱的教育部门领导、校长以及家长们，除了给辛勤的园丁道一声节日快乐，也请你们拨出一点点时间，听听老师们的苦衷。

　　厦门一位教育界人士坦言，在考试的指挥棒下，学生成绩是考量一所学校好坏的标准，也是考量一位老师好坏的标准。围绕着成绩、排名，老师们会自觉地加班加点，自愿监督学生早读、陪着学生在校午休、傍晚加班为学生辅导。甚至，有的老师拿出自己的钱，给学生买小礼品、请学生吃汉堡，讨好学生，为的就是想让学生考好一点。背负太多东西的老师们，已经步履蹒跚。教师，也是需要“减负”的一个群体。

　　我们倡议，学校尽量给老师少派“监考”活；学校给每个班级配备“班主任”的时候，增加一个“副班主任”；学校不仅要关注老师的教学质量，更要关心老师的身心健康，可以建立教师健康档案，设立“宣泄室”、“心理辅导室”等；学校还可以适当组织教师团队活动，让老师们在活动中相互鼓劲、加油。

　　今年的教师节，请给老师们一份“减负”礼物！