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调查称不补课不收礼这样的老师最受欢迎

2013年09月10日 16:06 来源:重庆晨报 参与互动(0)

  一位老师说,作为一名老师,师德很重要,为人师表,就必须以德服人

  大家心目中的好老师到底是个什么样子?上周,重庆晨报舆情调查中心通过网络调查和问卷调查两种形式,发现孩子心目中的好老师,他“不补课”;家长心目中的好老师,他“不收礼”。

  孩子

  好老师“不补课”

  孩子们最喜欢哪种类型的老师呢?接受调查的10位学生不约而同告诉记者,他们心目中的好老师“不补课”。

  一位小学四年级的同学说,低年级的时候学的知识简单,老师放学了留的作业也少,下课了也不怎么留我们下来。但升到高年级,准时下课的时候变少了,周末和放学后,老师还让我们去参加学习班补课。

  “做学生最累的事就是一天到晚都在学。”一名初二的同学说,他心目中的好老师,不给同学补课,而是风趣幽默,在课堂上吸引同学的注意力,让大家学得很轻松。

  刚上大学的小张把他遇到的老师分成了三种类型:好老师,他“不补课”;中等老师,他“偶尔补课”;差老师,他“经常补课”。

  家长

  好老师“不收礼”

  作为家长,他们尊敬老师,但受一些不良社会风气影响,难免把请客送礼那一套搬来与老师相处。

  接受调查的30位家长,近7成认为:当前社会影响师德最突出的一项就是“教师收礼”。

  不送礼会让你感到不踏实吗?8成家长表示“会”,1成家长表示“不会”,其他的觉得“不好说”。

  “我觉得老师的师道尊严不应该接受学生家长的请送。”一位小学生家长说,跟老师有金钱往来很俗气,对孩子也不好。

  教师

  师德就是“教育良心”

  有教师倡议广大教师不收礼、不补课、维护学生权益,刹住教师行业不正之风,还师道尊严。你愿意加入倡议、以身作则吗?10位参与调查的老师一致表示“愿意”。

  “作为一名老师,师德很重要,为人师表,就必须以德服人。”一所重点中学的骨干教师说,教育是一个良心工程,教师在工作时间内做到尽心尽力、问心无愧,这就是一种职业道德。师德标准就是“教育良心”的体现。

  至于有偿家教,更多反映为教育体制的弊端导致的市场需求旺盛。一名中学教师认为,应该更多从教育体制、考试选拔体例等上思考,不搞“应试教育”、不“唯分数论”……这些有偿家教自然消失。

  专家

  希望社会支持家长配合

  重庆市教科院副院长王纬虹说,近年来,中小学校园频发虐童等事件,引发公众对教师群体素质的强烈担忧。不仅这些,各地频频见诸报端的有偿补课、教师收受家长礼品、红包,也让“师德”问题变得严峻。

  过去,教育主管部门也有规范的文件,但如何处理违规行为办法不明,各地的做法也不一样,新的师德标准将详尽“怎么办”的内容,,还打破了教师的终身制。这些严厉的手段有可能会促进教师整体素质的提高。

  有偿补课、收受红包,是一种不良社会风气在教育领域的蔓延,师德要靠教师的道德自律,也要靠社会的支持,家长的配合。重庆一些学校校长明确向全体家长学生公告不收受红包、不搞有偿补课、不接受任何家长的宴请,这种方式就很好。(记者 黄晔)

  

【编辑:吴涛】

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