广东落实教育部提出中小学“一科一辅”要求

　　昨日，省教育厅在官网上发布了《2013年广东省中小学教辅材料评议工作情况通报》。通报称，截至本月9日，全省21个地市均已结合当地实际，按要求评议出配套当地教材的教辅材料供学生自愿购买；全省已全面落实教育部等四部委提出的“一科一辅”的要求，教辅材料“散、滥、乱”的现象得到初步遏制。

　　省教育厅介绍，今年上半年，根据教育部等四部委《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》精神，省教育厅会同省新闻出版局、省物价局成立省中小学教辅材料评议委员会，制订了包括评议委员会规程、教辅评议办法、细则、公告等一系列规章制度，并于今年4-7月组织开展了广东省首次中小学教辅评议工作。

　　根据通报，此次评议共包括建立专家库、受理材料、资格审查、专家评议、修改审核、公示、价格版式确认、公告等八个环节。首先经逐级推荐、层层审核，在全省范围内抽选出符合条件的人员建立了广东省教辅评议学科专家库，并在纪检监察部门的监督指导下，从专家库中随机抽选出近180名教育、新闻出版、物价方面的专家，对来自35家出版社（12家省内、23家省外）送评的836套教辅进行了评议，经评议委员会讨论审核，最终推荐了323套教辅材料（其中同步练习册类教辅材料186套，寒暑假作业类教辅材料22套，考试辅导类教辅材料115套）列入《广东省2013年中小学教辅材料推荐目录》并向社会公告。

　　通报透露，考虑到本省义务教育城乡发展不均衡，教育水平地区差异较大等实际情况，广东省提出各地市可在省级《教辅推荐目录》中一个学科每个版本中推荐2套教辅供辖区内各县（市、区）选用，各县（市、区）根据课程教学和教材选用实际，在市里推荐的教辅目录中按照1个学科选用1套教辅的要求推荐给学生使用，从而真正落实“一科一辅”的教辅管理新机制。

　　省教辅评议委员会相关负责人称，广东省教辅评议工作对各项程序和环节的要求严格，列入目录的教辅材料不仅质量相对较高，而且版权归属清晰，零售价格和版式技术都经过有关部门的审核确认。该负责人表示，10月份广东省将对各地中小学教辅材料的选用情况进行专项检查，进一步切实提高教辅质量、规范市场秩序、减轻学生负担，真正落实国家和省的文件精神，把好事办好办实。（记者/毕嘉琪 赖竞超 通讯员/粤教宣）