大学生支教要多关注薄弱学校 避免资源浪费

　　在送走了最后一拨支教大学生后，这几天南京尧化门流动人口子弟小学的校领导们松了一口气。这个暑假，学校来了十几拨支教大学生，都是冲着“外来工子弟学校”这块牌子来的，有的来了以后晃一圈就走了，倒给学校留了不少难题。

　　今年暑假，南财大组织21个学院的大学生对江苏、江西、辽宁等地的大学生支教队伍进行实地调研，发放800多份调研报告，发现大学生支教存在供需脱节、组织松散、技能欠缺、动机不一等不足，需加强引导，防止“一窝蜂”“一阵风”。

　　在支援薄弱学校中挥洒青春能量，是很多大学生的梦想。支教要想有效果，必须供需对接，“支”到点子上。一些大学生一到暑假就想到支教，一想到支教，就想到外来工子弟学校。68.27%的大学生觉得支教最好的时间是寒暑假，可对校长们来说，寒暑假学生都不在学校，最需要支教的其实是平时。要给人一杯水，自己要有一桶水，而受访支教大学生中，超过三成坦言未接受过类似培训。支教学生有热情却缺乏支教的相关知识和技能，特别是教育学和教育心理学修养，成为校长们的最头疼的事。

　　大学生充满热情和理想，发挥好他们的力量，将是薄弱地区孩子们莫大的福气。但如果引导不好，大家都往条件较好学校挤，不但浪费资源，而且给校方管理带来烦恼，不利于支教事业的发展。