邓小平“三个面向”教育思想暨教改研讨会举行

　　中新网广安9月24日电(王爵 胡世平)24日，邓小平“三个面向”教育思想暨教育改革发展研讨会在四川广安市举行。中共中央文献研究室主任冷溶、教育部副部长李卫红、四川省副省长黄彦蓉出席开幕式并讲话。

　　据了解，本次研讨会由中共中央文献研究室、教育部、四川省人民政府联合主办，来自全国理论、教育战线的专家学者和大中小学负责人代表等近200人参加会议。大家认真学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记最近一系列重要讲话精神，深入研究了邓小平“三个面向”教育思想的科学内涵和重大意义，深入总结了邓小平“三个面向”教育思想在教育改革发展中的生动实践和新鲜经验，分析探讨新时期怎样继续贯彻邓小平“三个面向”教育思想的新情况、新问题。

　　冷溶在讲话中指出，邓小平同志高度重视教育，他关于这方面的讲话很多，但最著名、给人印象最深的话，就是给景山学校题写的“三个面向”的题词。这个题词，阐明了教育与现代化建设的关系，拓宽了教育的国际视野，突出了教育的战略地位和重要意义，成为新时期发展教育事业的指导思想。三十年过去了，中国教育事业取得的成就和在现代化建设中发挥的作用，完全证明了邓小平同志当年的远见卓识。邓小平同志的“三个面向”题词，是为教育战线题写的。但其意义已经超出了教育领域，是对党和国家各项工作的总要求，是社会主义现代化建设具有长远指导意义的重要战略思想。面向现代化，就是要求我们一切工作都要着眼于实现现代化这一当前和今后很长一个时期的中心任务，决不能动摇；面向世界，就是要求我们的思想和胸襟一定要开阔和博大，要吸取人类社会历史上和当今世界一切优秀的先进的文明成果；面向未来，就是要求我们一定要坚持与时俱进，具有战略的前瞻性和超前意识。

　　与会专家学者一致认为：邓小平“三个面向”教育思想反映了社会主义现代化建设的迫切需要，把握了世界教育发展的客观趋势，开辟了教育现代化的中国道路，具有丰富的科学内涵，是邓小平教育理论的突出特色和我国教育事业取得伟大成就的重要思想保证。党的十八大强调要“努力办好人民满意的教育”，必须坚持以邓小平“三个面向”教育思想为指导，坚持落实教育优先发展战略地位，进一步深化教育事业的改革发展，紧紧把握好立德树人这个根本任务，努力办好人民满意教育，不断开创我国教育改革发展的新局面。(完)