学生因难看遭劝退 校方称迫于家长集体请愿压力

　　3年前遭遇一场不幸，全身95%面积烧伤，浙江丽水市青田县仁庄镇学生高某今年暑假被该县石门中学录取，但刚入学因相貌“难看”遭到学校劝退。当地教育局只好为其另择学校。(9月24日《京华时报》)

　　校方的说法是，劝退高某是迫于“学生家长集体请愿”的压力。在市场经济的背景下，生源就是学校的“生命线”，校方的做法似乎无可厚非。可学校是教书育人的地方，让利益占上风就本末倒置了。一方面，学校要培养全面发展的学生，其中德育和美育的重要性不亚于甚至要高于智育，而有教无类是教师最基本的德行；另一方面，学校又以此种蹩脚的理由劝退学生。显然，石门中学在搞双重标准，也从另一侧面反映出当地教育体制方面存在的问题。

　　高某只是一名普通学生，他的不幸遭遇本应获得同情和帮助，结果却连基本的择校权利都被剥夺了，校方和家长们的善心何在？无知愚昧的家长们见其相貌“难看”，都担心吓着自家的“宝贝”，进而影响到他们的心理健康。殊不知，自己的威逼利诱、学校无原则的退让才是对孩子们心灵最大的伤害，他们很可能形成自私自利、欺侮、歧视他人等不良品行。

　　教师被喻为“人类灵魂的工程师”，这是他们之所以拥有较高社会地位的根本原因，他们的心灵若不纯不美了，在学生们心中的崇高形象就会轰然倒塌，这会导致学生产生心理上的价值认知冲突。十七八岁正是一个人的世界观、人生观和价值观成型的阶段，如果这时他们的思想中掺杂进一些负面的价值取向，将会对其以后的人生产生不利影响。(立深)