甘肃规范学校布局 小学1至3年级就近走读上学

　　针对近年来我省中小学布局调整过程中出现的操作不规范、布局调整不当、“一刀切”和简单化等问题，甘肃省教育厅昨日表示，要合理规范农村义务教育学校布局调整，因地制宜保障农村适龄儿童少年就近入学，坚持就近入学原则，农村小学1至3年级学生原则上不寄宿，就近走读上学，小学高年级学生以走读为主，对地处偏远、交通不便的地方应保留或设置教学点。

　　农村义务教育学校布局调整时要及时制定专项规划，坚持从实际出发，因地制宜保障农村适龄儿童少年就近入学，农村小学1至3年级学生原则上不寄宿，就近走读上学，小学高年级学生以走读为主；人口稀少、地处偏远、交通不便地方应该保留或设置教学点，防止因调整造成学生辍学和“上学难”，同时，对于布局调整的学校，要按照“先建后撤”的原则，因地制宜，调整和优化义务教育学校布局，加大资金投入，整合各类资源。为此，要完善义务教育经费保障机制，采取积极措施有效整合各类资源，把中小学建设纳入城镇建设总体规划，做到同步规划、同步建设、均衡推进。并且，要优化资源设置，合理调配师资，有计划有步骤搞好学校基础设施建设和寄宿制学校建设，将校园文化、美化、绿化、亮化等工程列入校园规划，有效配置师资，优化教师队伍，促进教师流动，向农村边远学校和寄宿制学校倾斜。

　　据悉，为提升中小学生学籍科学管理水平，便于学生学籍的日常管理，省教育厅今年在全省建成了中小学生学籍信息管理系统。学籍系统对全省中小学生进行统一编码，实现了学籍档案基本信息的一次采集和精细化管理，从技术层面堵塞了学籍管理漏洞，将有效防止在学籍注册、办理过程中的暗箱操作行为，切实解决学籍造假、重复注册学籍、高考移民、违规择校招生等问题，进一步规范中小学办学行为。