评论：中学“改名潮”隐含教育界急功近利一面

　　亲爱的街坊朋友，按照以前的广州地图，很多学校估计你已找不到。据粗略统计，5年间，广州至少有11家中学改了名号，你熟悉的名字已经成为了历史，这些学校不少成为了“某某外国语学校”、“某某实验中学”。这些名字，一听已经实现了“教学升级”，但实际上，在本质上并未必有太大改变。

　　其实，中学的改名潮已经席卷全国各大城市。很多中学都按捺不住“改名冲动”，希望通过改名参与到教育资源的利益分配之中。这两者有什么关系呢？一方面，很多学校早想着通过改名以“另起炉灶”；另一方面，所谓“名正而言顺”，在他们看来，取一个顺应时势的好名(比如与“外语”、“艺术”等挂钩)可以直接提振招生效果。改名被视为是学校提升收益的捷径之一。

　　但只要细心想想，如果教育质量真的过硬，那根本不需要通过改名来提振声势。比如广州的几所老牌名校，即使没有“外语”、“实验”这样时髦的字眼，家长们照样趋之若鹜。换句话说，他们的名字已经成为品牌，根本没有改名的必要。从此你就可以看出命名的规律——一流学校根本不会改名，改名的大多是不入流的学校；学校命名方式高度雷同，几乎都是打“外语”、“艺术”、“实验”，听起来煞有其事。由此，一位家长调侃说，“名头越是吓人，这中学就越差。”虽然这话未必科学，但多少有点道理。

　　“改名冲动”带来的一个必然结果是“货不对板”。三流中学若取了一个豪气冲天的名字，即使“有心”，可未必“有力”，毕竟教育质量不是振臂一呼就能赶上去的。这样一来，各种“外国语学校”、“实验学校”就会货不对板，名不副实。一旦泡沫破灭，承诺无法兑现，落了个“骗子学校”的名称，学校将会遭遇品牌危机，不仅被打回原形，而且恐怕再难翻身。

　　另外一个结果是让学校满足于“表面虚荣”而放弃提升教学质量。一旦这种套路被验证可行，将导致一些中学“走火入魔”，不专注与教学手段的提升，反而试图打造眼球效应。通过改名、包装、虚假广告骗得生源，挂羊头卖狗肉，拉虎皮做大旗，校长变“推销员”，学校变“秀场”。至于学生入学后，获得怎么样的教育，并不是学校主要考虑的部分。这些学校将会沿着“打造声势-骗取生源-误人子弟”的轨迹运作，改名当成实现敛财套路的危险开端。其中，最大的受害者是学生，多少不明就里的学子被这些学校所蒙骗，真的成为了他们的“实验品”。

　　学校掀起改名潮，有关部门管不管？如果是企业，叫什么名字是它的自由，政府不宜插手。但学校毕竟是公共服务机构，它的名称必须准确而严肃，否则有误导公众之危险。比如一所学校明明外语教学水平极差，但偏偏要标榜自己是“外国语学校”，那岂不是欺骗家长学生？况且，如果一个城市扎堆了几十家“外国语学校”，那多少有些离谱。因此，有关部门还是要把好改名这道关。尤其是那些不求上进、但求通过改名来翻身的学校，更要抑制他们的“改名冲动”，引导他们将重心放到教育工作上来。

　　学校的“改名冲动”，隐含了教育界急功近利的一面。(马立明。作者为媒体评论员)